本书基于ABBIRB120工业机器人,以基础知识学习、基本技能练习、综合应用能力培养为主线,通过项目化的形式将教学内容安排为八个项目:项目1为工业机器人概述、项目2为工业机器人基本操作、项目3为工业机器人的I/O通信、项目4为工业机器人的程序数据、项目5为工业机器人的RAPID程序指令、项目6为工业机器人的现场编程实战
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,依据中等职业学校数字媒体技术应用专业相关教学标准,并参照数字媒体相关行业标准编写。本书定位为3dsMax的入门教材。通过对本书内容的学习,学生能初步掌握3dsMax2022软件的使用方法,了解三维设计的基本流程和三维动画制作的基本原理,掌握三维建模、材质贴图、灯光设置及渲染的技巧。
物联网技术起源于传媒领域,是信息科技产业的第三次革命。物联网是通信网和互联网的应用延伸,它利用感知技术与智能装置对物理世界进行感知识别,通过网络传输互联,进行计算、处理和知识挖掘,实现人与人、人与物、物与物之间的信息交换和无缝连接,达到对物理世界实时监测、精确管理和科学决策的目的。可以说,物联网技术是计算机技术、网络技
本书共有6个单元,分别是:走进网站设计、HTML5基础、CSS3基础、JavaScript基础、jQuery基础、微网站开发实例。
本书介绍了工业自动化系统设计基础,分析了工业自动化系统优化技术,探讨了工业自动化系统优化的实际应用,并对工业自动化系统设计规划与优化改进进行了研究与讨论。
本书围绕计算机专业教学的改革展开论述。首先阐明了计算机教育的相关定义、计算机专业教育思想与教育理念以及计算机专业教学的改革方向和策略。接着通过对教学设计改革、教学体系改革和核心课程改革等论述了计算机专业教学改革的具体实现路径,探究了以发挥学生主体性和计算思维的计算机专业教学模式。随后探究了计算机专业人才培养模式的改革,
本书共分八章,主要内容包括:认识机器人;机器人的驱动系统;配置机器人的I/O信号;传感器在机器人中的应用;建立机器人编程环境;机器人现场编程;PLC与机器人的连接和对话;离线仿真软件的应用。
本书通过讲述计算机的历史、发展以及各个组成部分,向读者进行计算机工作原理和结构组成的全面科普。本书的内容将涵盖数据的表示方法、指令与CPU系统、存储系统、总线、输入输出系统以及计算机系统结构等方面的知识,旨在帮助读者全面理解和掌握计算机系统的工作原理和操作方法。
本书聚焦人工智能数据与算法安全问题,主要介绍面向深度学习模型的攻防安全理论、技术及其应用。全书共7章。第1章介绍人工智能的基本概念与应用,以及人工智能安全技术现状。第2章介绍深度学习的背景知识,从模型性能、可解释性、鲁棒性、隐私性和公平性等多个角度,详细探讨深度学习模型的可信理论。第3、4章深入研究深度学习模型所面临的
"本书以Web前端开发工程师岗位需求为目标选取课程内容,采用以项目为导向和实践一体化的学习领域课程模式,以Web前端开发工程师岗位实际工作任务为载体,以具体的产品为载体内涵,以Web前端开发工程师职业资格为课程标准的依据,强调学生的主体作用,在基于职业学习情境中,融入思政元素,通过师生之间的互动和合作,使学生得以实践技