本书为复旦大学历史学科百年志庆系列丛书之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1980年代后，原属历史学系的历史地理学、文物与博物馆学、旅游管理

本书通过解构非遗的文化基因价值与文旅产业逻辑，揭示二者在文化传承、经济转化与产业升级中的互嵌关系，奠定协同发展的理论基础；提出资源市场技术的三元互动模型，建立协同度测评指标体系，为后续研究提供方法论支撑；同时聚焦实践创新，从主题旅游开发、数字技术应用到跨境融合模式等，探索非遗活态传承与文旅价值转化的多元路径；并对商业化

本书以项目管理流程为框架结构，依照旅游项目启动、旅游项目计划、旅游项目实施、旅游项目控制、旅游项目收尾等过程组织编写，帮助学生快速掌握现代项目管理基础知识。融入中西旅游产业经典项目管理实践案例，帮助学生理解旅游项目管理与一般项目管理的区别，以及旅游项目管理的中西差异。每章知识要点后将配套对应知识扩展内容，作为拓展知识点

本书遵循科学性、实用性、先进性和规范性4项原则，一改以往教材重理论、轻实践的思维习惯，以会展相关理论体系为主线，通过大量的典型案例，全面介绍了会展的基本知识、会展发展简史、会展市场、会议、展览、节事、奖励旅游、会展管理、会展经济、国内外会展业发展现状及趋势等方面的基本理论和基本知识。全书共分10章，每章都包含学习目标与

本书以旅游行业英语口语交际为主要内容，涵盖旅行社、机场、酒店、交通、观光、餐饮、购物、烹饪、茶艺等十大旅游场景，聚焦行业话题，融入本土文化，围绕场景学习情景对话、句式表达、交际技巧及行业知识。每个章节包含六大模块，分别为iStart,iRead,iListen,iAct,iTalk,iSpeak。内容编排坚持产出导向，

本书紧扣文旅融合与数字化转型趋势，以项目引领、任务驱动构建教材体系。全书涵盖9大项目、24个任务，系统解析门店开设、人员管理、产品销售、客源拓展（含新媒体引流与私域运营）、营销策划、数据复盘及风险评估等全流程。融入定制旅行、直播转化、顾客生命周期管理等行业热点，突出实操性。由校企双元开发，旨在助力培养懂旅游、会销售、精

本书聚焦女性独自旅游（简称独游）现象，开展了一项探索性研究。女性独游犹如社会之镜，映射出性别角色、性别权力、家庭关系、女性就业以及旅游风险等诸多议题。本书重点考察了女性在独游中的形象塑造、行动转变及其与日常生活之间的交织变化，旨在透过独游现象，深入理解微观个体与宏观社会进程之间的内在张力。本书认为，独游已成为当代女性在

本书是面向21世纪课程教材，也是“十五”、“十一五”国家级规划教材。本次修订，针对新时期新要求进行。全书包括如下内容：基础篇主要阐述导游的由来与发展、导游员的分类、职责和素质要求、导游工作性质和特点、导游服务质量管理；实务篇说明导游的工作程序，对旅游者个别要求及问题的处理，事故的预防和处理；技能篇讨论导游的组织技能，导

本书聚焦民族地区乡村旅游人才培育与产业升级，系统研究旅游职业农民知识转移及产业进化机制，通过构建模型、实证分析与案例研究，揭示知识转移的过程、影响因素、效果及产业进化组态路径，剖析产业跨越动力机制。在此基础上，本书提出针对性的策略建议，涵盖政策设计、人才培养举措与产业升级对策，旨在为民族地区乡村旅游的可持续发展提供理论

本教材结合旅游行业需求及我国高职高专人才培养目标，以项目引领和任务驱动的形式较为全面地介绍了中国旅游地理知识，涉及中国旅游资源、中国旅游交通与线路设计及中国八大旅游区等内容。本教材由高职高专一线教师结合多年旅游教学实践经验编写而成，在内容的选取及编排上，注重将一定的理论知识与必要的技能训练相结合，突出职业能力的培养。本