《课程思政：大学生生涯规划》以中华优秀传统文化为导引，在大学生职业生涯规划课程中融入课程思政的建设内容。全书系统介绍了大学生职业生涯规划的相关知识，共分为8个篇章，具体内容如下：弘毅致远---生涯启蒙、格物致知---生涯规划、自知者明---自我探索、先博后渊---职业探索、自胜者强---决策行动、知者不惑---职业适应

本书结合高校就业指导课程的教学需要进行编写，主要内容包括剖析就业形势与政策、 正确开启职业生涯规划、全面提升就业技能、找准就业途径与求职方式、掌握应试技巧与职场礼仪、做好就业心理准备、迈入职场第一步、保障就业权益、大学生自主创业与大学生就业与创业案例分析等，全书内容丰富、系统、全面，讲解通俗、易懂、清晰，可以为大学生就

本书通过通俗易懂的语言、系统的知识和丰富的案例介绍，引导大学生树立正确的创业意识，培养创新创业的能力，合理规划自己的创业梦想。本书内容包括创新与创新能力、创新思维与方法、创业与创业政策、创业精神与创业能力、创业机会与创业团队、创业计划与风险防范、新企业的创办与管理、大学生创新创业案例分析、中国国际“互联网+”大学生创新

本书融合理论教学和实践实训，以增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，培养敢闯会创的高阶素质和能力为主线，引入效果逻辑理论、设计思维、精益创业、互联网思维等创新创业教育理论成果，围绕创新创业实践所需知识和能力重构课程内容。本书设置了创新创业赋能出彩人生、创新思维突破定式障碍、创新技法洞见无限可能、创业机会伴随创业

为全面落实立德树人根本任务，推进高等教育高质量发展，教育部启动实施了“大学书记校长大课堂”专项，并开展了“大学书记校长大课堂”常态化资源征集工作。书收录了北京大学、清华大学、中国人民大学、天津大学、上海交通大学、同济大学、武汉大学、四川大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学等10所高校的书记、校长在开学典礼、毕业典礼上的演

本教材为大学本科生职业生涯规划课程教材，系统地介绍职业生涯规划的基本理论及职业规划的具体实施步骤，从而指导学生针对将来的职业目标，科学客观地制定自己大学期间的职业生涯规划，并对求职和进入职场之后学生可能遇到的问题，进行相应的指导和帮助。本教材的主要内容包括职业生涯规划理论概述、自我认知、职业社会认知、职业生涯决策理论、

"本书是高等职业教育新形态一体化教材。本书重在指导大学生进行创新创业活动。首先，聚焦应知应会知识，重点讲解创新创业基本理论，让创新创业教育融入大学生日常学习生活，实现学用结合；其次，围绕技能点，重点讲解专创融合中的对证教学和以赛促学，将创业实践植入创新创业实训平台；最后，重点讲解合伙创业制度、方式方法和风险规避问题，将

本书以我国当前的社会发展和高校创业教育改革为背景，兼具对高校社会创业教育改革的国际关怀，从本体论、系统论和实践论等多个视角出发，借助教育学、组织学、生态学和管理学等多个学科领域的知识，运用知识图谱可视化分析方法、比较研究法和访谈法等多种方法，对高校社会创业教育的新近发展中的理念与实践进行了全面的多角度的分析，以期为我国

本书立足于培养什么人、为谁培养人等关键问题，遵循人才成长规律，以全球素养培育的大学生五位一体的生涯教育体系为重点研究，为各高校探索更高效、精准的大学生生涯教育模式，形成高水平的人才培育方案提供行动指导。通过政策的解读、文献的梳理和当前高校生涯教育发展问题的分析，明确五位一体的生涯教育体系的意义；通过文献梳理、实证研究与

教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。一代代信念坚定、师德高尚、业务精良的浙大教师潜心教书育人，培养了一批批求是精神的传承者，堪称求是大先生。本书辑录了浙江大学党委教师工作部我心中的求是大先生征文活动的优秀作品。所入选文章中的求是大先生是每位作者心中的一盏灯，指引着广大教师前进