6岁的孩子，正处于从幼儿园阶段到小学阶段的转换时期，除了身心正快速发展外，孩子也需要适应进入小学阶段的生活，因此，本阶段孩子就更需要父母的陪伴、照顾和帮助。本书以儿童心理学为基础，结合6岁的孩子在成长中的各种表现，给父母教育6岁孩子提供各种参考意见。还针对6岁特定的年龄段，孩子表现出来的行为举止，列举了很多典型的表现，

父母是孩子的启蒙导师，是孩子人生路上的引路人，而父母只有了解孩子的心理特征、内心需求，才能找到适合与孩子的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。本书从心理学的角度出发，针对很多家长的教育苦恼而编写，用凝练的文字告诉父母科学、经典的沟通智慧，帮助父母有效处理孩子各种不听话的行为，进而促进亲子沟通，让孩子健康、快乐、出色地

每一个孩子都拥有不同的性格，这些性格可以大致分为内向型和外向型。要想更好地帮助内向型孩子成长，在教育孩子的过程中，父母就要考虑到内向型孩子的性格特点。本书针对儿童的内向型性格进行了深入阐述，剖析了内向型儿童各种行为表现的深层心理原因，也列举了他们在生活中常见的各种表现，教会父母要用心观察内向型儿童的不同表现，从而会帮助

每一个儿童的成长都是伴随着这样那样的问题，而成人是否能了解孩子需求，把握孩子的心理成长规律，决定了我们能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地成长。本书从心理学的角度，运用朴素、活泼的语言，帮助我们剖析孩子的性格、行为特点，以帮助我们更好地走进孩子的内心世界，并对儿童在成长过程中遇到的各种问题给予心理学建议，希

现代社会，人们对成人的情绪状态很是关注，如何应对抑郁症和焦虑症的文字也比比皆是，但是对于儿童心理状态和情绪状态的关注却不够。其实，儿童由于各种能力发展还不健全，对自我的认知有限，比成人更需要人们的关心和引导。本书以儿童心理学为基本指导，结合孩子成长各个阶段的身心发展特点，告诉父母们如何更好地识别儿童焦虑症，从而有效地帮

此书是法国儿童精神分析家、誉为精神分析之母的多尔多于1984年8月15日向心理学工作者、医生和社会工作者们所作的演讲录。作者希望唤醒这些与身心、情感、家庭或社会层面遇到问题的孩子进行教育和治疗工作的人，让他们领会到，在孩子目前或者曾经的生活中留下印记的一些事情上，那些说出的和没有说出的话语的重要性。这些未被言说的事情常

此书是法国儿童精神分析家、誉为精神分析之母的多尔多于1984年8月15日向心理学工作者、医生和社会工作者们所作的演讲录。作者希望唤醒这些与身心、情感、家庭或社会层面遇到问题的孩子进行教育和治疗工作的人，让他们领会到，在孩子目前或者曾经的生活中留下印记的一些事情上，那些说出的和没有说出的话语的重要性。这些未被言说的事情常

《老年人的心理特点及其心理健康问题研究》共包括八章内容：第一章为绪论，对老化的基本概念与理论、我国当前人口老龄化的严峻形势以及我国对老年人心理健康问题的重视程度增强进行了分析；第二章对老年人的感知觉特点与认知功能的变化进行了探讨；第三章对老年人思维与语言的变化进行了分析；第四章对老年人情绪的调节与人际关系的调适进行了分

本书为爱利克·埃里克森的经典著作,是其毕生研究的精华和成平作品,在本书中,他通过多年探索,总结出了人的一生所经历的几个阶段的生命周期,并详细阐明了每个生命阶段的特点和成长方式,埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，这种演变成为心理社会发展（psycho-socialdevelopment）。这些阶

本书为“21世纪职业教育教材·教育系列”之一。本系列丛书在高职现有学前教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试的内容，并辅助以“互联网+”技术，在每章的重点章节或重点知识处配有微课视频；在相关知识处配有历年真题或模拟题。本书的内容除了保证课程体系的完整、科学、合理外，同时可作为国家教师资格考试的备考教材，方便学生