县域医共体建设是进一步深化医改、推进卫生健康事业高质量发展的“压舱石”，也是落实健康中国战略的重要基层载体；其以“保基本、强基层、建机制”为核心，将常态化治理与能力提升贯穿全程，本质是推动“以治病为中心”向“以健康为中心”转变，将防、治、康、管全链条服务融入基层，夯实全民健康根基。本报告作为“中国式现代化研究丛书?智库

本书解码云南如何将生态家底、生物宝库与民族文化，转化为引领未来的“健康金山”--从昆明国际健康名城的科技赋能，到腾冲温泉康养的生态疗愈；从西双版纳健康产业园的跨境融合，到普洱“左手咖啡右手茶”的产业创新，用鲜活样本勾勒出以“医、养、游、食”为核心的大健康产业生态圈全景图。 本书不仅剖析了国内外成功范例，也探讨了云南大

本专著通过对网络健康信息需求、网络健康信息使用（利用）、网络健康信息搜寻过程三个方面核心内容的研究，对置于网络健康传播视角下的影响因素进行了深入探讨。本书的论证的结果，将为有意研究健康传播者提供一种分析范式与写作模式，为后续健康传播的行为效果研究、政策研究提供详实且具科学性的数据作为参考依据。

本书将突发公共卫生事件应急与准备、防范及处置技术科普化，以理论为辅、适宜技术为主，重在突发公共卫生事件适宜技术循证示范。全书内容共计十章，第一至三章主要是基本概念和宏观背景介绍，第四、五章总体概述社区网格员应对突发公共卫生事件的基本内容、流程和风险管理，第六至十章从不同角度分论各项适宜技术，同时附有突发公共卫生事件处置

本书以医疗健康大数据概述为切入点，阐述了医疗健康大数据的定义、特点、来源与分类，以及其在医疗健康领域的重要性，继而介绍了医疗健康大数据预处理与清洗的基本步骤，讲述了如何从高维的医疗健康大数据中提取有效特征，以降低计算复杂度并提高模型性能，提出了基于机器学习、深度学习等技术的疾病预测模型构建方法，最后分析了疾病风险评估的

《健康教育与健康促进》教材系统梳理了健康教育与健康促进的基础理论与实践方法，共分八章展开论述。内容包括健康教育与健康促进概述、健康行为干预技术、健康传播与健康传播材料制作、健康教育与健康促进实用技能、健康教育与健康促进项目管理、特定人群健康教育、慢性病健康教育及场所健康促进与健康教育。此外，书中还介绍了六个实践项目，书

本书分为理论篇和实践篇。理论篇包括四章，分别是如何写好一份教学设计、病案信息学课程思政建设、BOPPPS教学模式、OBE（成果导向教育）教育模式；实践篇包括两章，分别是病案信息学课程思政教学案例、《病案信息学》教学设计。本书内容丰富翔实、特色鲜明。首先，深入剖析了病案信息学的核心理论与实践案例，将抽象概念与实际操作紧密

随着慢性疾病呈现年轻化趋势，中青年人的健康体检应引起重视。针对中青年人的年龄特点、性别差异、危险因素等选择不同的体检项目，解读体检报告，解答体检中发现的常见健康问题，如高血压、血脂异常、脂肪肝、糖尿病、结节、癌前病变等，并给出膳食、运动、心理、睡眠和就医等方面的指导建议。全书共五个部分：一、内分泌代谢性疾病风险：肥胖风

本书主要针对我国老年体检人群，教会受检者如何正确选择体检项目，看懂理解体检报告，学会依据体检结果进行自我管理健康，提高健康素养。老年体检不同于常规体检项目，主要检查常见老年功能异常、老年疾病、隐藏性疾病、器官功能及相关指标。围绕一般体格检查、功能检测、生化检验、眼底检查、影像学检查以及骨密度等重要检查项目，关注老年人身

本书围绕儿童在成长过程中面临的生长发育、疾病筛查，以及口腔问题、视力不良、肥胖等，进行早期发现、早期干预，解答家长在孩子体检中面临的问题，促进儿童健康成长。全书共五个部分：一、0～1岁儿童体检：从爬行到走路，如何解读宝宝的神奇成长之旅？如何促进宝宝的大运动发展？如何评估宝宝的语言发展水平？二、1～3岁儿童体检：孩子大便