健康中国战略明确了要从传统的以诊疗为中心转向兼顾预防-诊疗-康养全周期、全过程的健康观转变，以此为契机，本书面向产康及妇幼机构，从产褥期基础知识、产褥期妇女的照护、产褥期营养及体重管理、产后调理、产后康复、母乳喂养、婴幼儿生长发育基础知识、新生儿常见症状及护理、婴儿喂养、婴儿日常护理、婴幼儿常见疾病护理等方面展开编写，
本书内容主要包括18岁以下儿童不同时期出现的常见病症状、诊断要点及治疗方法、家庭防护、家庭心理疏导、儿童疾病预防等内容。
本书共分为十个项目:“幼儿生理特点和卫生保健”“幼儿生长发育”“幼儿膳食与营养”“健康检查常规”“微生物基础知识与消毒隔离”“生活活动环节卫生保健”“教学、游戏、运动的卫生保健”“幼儿园安全教育及常见意外伤害的预防和处理”“学前儿童常见疾病的预防及护理”“幼儿常见问题行为及护理”。
本书关注托幼机构中婴幼儿的健康和安全，内容从婴幼儿伤害的相关理论和概念到伤害急救的基本原则，再到各类常见伤害的预防和急救，全方位地让学习者从浅入深了解婴幼儿的伤害、预后、处理及预防。本书注重实践能力的提升，以丰富的案例和实用技巧满足学习者的实际培训需求，指导学习者在实际工作中更好地预防和处理各类婴幼儿伤害。在对中文版图
崔玉涛医生从骨骼、肌肉、语言、认知、社交和心理六个方面，将理论与案例结合，讲述了儿童发育的规律，为新手父母正确辨别与判断孩子的发育情况，提供参考依据。 书中针对骨缝闭合、头型异常、臀纹不对称、抱娃姿势等常令新手父母困惑的问题，重点讲解。并提供世界卫生组织6项大运动发育时间表孩子精细运动发育规律表等多种图表工具，帮助新手
本书内容聚焦0~6岁婴幼儿意外伤害问题，结合儿童成长的特点和家庭日常生活的行为和习惯，告诉家长怎样预防伤害的发生，基本囊括了生活中可能存在的大大小小的安全隐患细节。 这本书可以帮到每一位家长，特别是即将成为父母的准爸准妈全面了解生活中可能存在的儿童伤害细节，从家居环境、居家活动、出行安全及上学准备等方面如何做好预防措施
本教材主要面向高等职业教育院校的学前教育、早期教育和婴幼儿托育服务与管理专业师生，既可以作为高职院校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业的教材，也可以作为托育机构一线教师教育进修的参考用书。教材编写以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《36岁儿童学习与发展指南》《高等学校课程思政建设指导纲要》《国家职业教育改革实
家庭医生作为居民健康守门人，不仅为居民提供疾病诊疗服务，还提供健康教育等六位一体服务。本丛书从家庭医生角度，既专业又浅显易懂地介绍了常见的症状、疾病及如何处理，还围绕儿童、老人、女性重点人群分别介绍常见健康知识。本丛书不仅适用于家庭医生向居民开展健康教育工作时使用；也适合于居民自行翻阅，了解健康知识。在家庭医生签约服务
本书旨在展示一个具有文化适应性的城市女性产后社会支持干预项目的开发过程，并评估其对提升新任母亲社会支持的效果。通过在线实证调查和在医院内开展跨学科、跨部门合作的小组干预，研究聚焦于如何以新任妈妈为中心，构建强有力的家庭支持网络和育儿友好的社区环境，提升0-1岁婴儿家庭的育儿能力，并促进其可持续发展。 研究议题包括：
本书依据0-3岁婴幼儿生长发育的规律和特点，结合科学的婴幼儿养育照护理念和技能，分孕产期保健篇、身心健康照护篇、营养照护篇、回应性照护篇、安全保障照护篇和早期学习篇进行介绍，每一个篇章都围绕着照护理念、保健或照护要点、照护实践、常见问题与误区、案例与分析展开。
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