本书从数字时代加强领导干部数字化能力的重要性和紧迫性为研究起点，科学定义领导干部数字化能力的内涵特征，分析新发展阶段在经济社会治理中领导干部面临的治理困境。以山东省委党校主体班次学员为访谈对象，通过深度访谈与调研问卷相结合，运用扎根理论研究方法，提炼领导干部数字化能力提升的动力机制与现实需求。在此基础上，借鉴国内外先进

本书以领导干部工作实践中的问题为导向，从领导与领导科学、领导素质与领导能力、领导职能与领导执行力、领导决策与领导用人、领导用权与领导监督、领导方法与领导艺术等方面，阐述领导科学的最新理论成果，反映党和国家对领导干部教育的重大工作部署及其工作要求，并从领导理念、领导意识、领导思维、领导实践等方面提出改进方法与提升路径。本

贯穿康德思想体系的“阻隔”彰显了不同领域之间的异质性，为不能被概念框架化约的非同一性内容留下空间，由此我们才能想象“完全不同的可能性”。维系关于可能性的想象，保留“我们不应该忘记却被强迫去忘记的东西的记忆”，同时尝试“说现实中不可说的东西”，这是思想者在他律支配之下行使自身自律能力的唯一可能的途径。 本书围绕探究可能

本书围绕领导力的不同方面，从基础概念到深层次的理论与实践，构建了一个全面而丰富的知识体系：不仅涵盖了领导力的构成要素、领导风格、影响力模型等核心议题，还深入探讨了团队建设、决策艺术、创新与变革等关键领域，力求为大学生提供一套系统、完整且贴近现实的领导力培养方案。

《安全领航》一书概述了安全领导力、组织文化以及组织绩效之间关系及其对安全绩效改善的影响。提出了一些深刻的见解，涉及如何理解领导行为与组织文化之间的关系，以及如何采取切实行动实现高绩效——成为一个在工作场所安全性和健康水平以及包括质量、生产力和盈利性等经营绩效方面都表现卓越的组织。了解优秀领导者的行为、领导方式以及如何提

成为领导者似乎是大多数职场人心向往之的晋升之路，但我们往往忽视了另一部分不情愿当领导的人。本书稿通过系统梳理不情愿的领导者的动机和行为模式，站在企业和组织的角度，探讨该如何解决不情愿的领导者的疑虑和担忧，帮助组织更好地挑选和开发合适的领导人，以及协助他们从领导角色中找到热情，更好地承担起领导者的角色。企业的各级管理者和

本书是一本关于领导力理论和实践的权威著作，深入剖析了领导力的本质和要素，为读者提供了丰富的领导力理论知识和实践指导。本书内容涵盖了领导力的多个方面，包括领导形象、规章制度、愿景目标、团队协调、奖惩激励等。作者通过生动的案例和实用的方法，帮助读者全面理解领导力的内涵和外延，掌握有效的领导技巧和方法。通过阅读本书，读者可以

我感到自己很虚假，我在扮演这个世界赋予我的角色而不是做我自己，我因为担心别人发现真相而心生焦虑，还因为否认我的自我而感到沮丧……我吝于发挥自己的才华帮助世人；我迫于生计而委曲求全做着自己并不想做的工作；在本该发声的事情上，我缄口不言；我主动放弃自己的某个信念……我害怕被批评，也恐惧受到别人排斥或攻击，所以隐瞒真实的自己

本书是对现有和未来领导者的一封邀请信请他们停下来思考并重新审视和革新他们的领导方法，从而能够成为卓越的领导者。书中揭示了一种前沿的、系统的领导模式，它在不同行业的优秀企业中已经被反复证明，可以为组织创造出可持续的增长和价值。从管理生到全球CEO，任何有理想、有抱负的领导者，都将从这本书中受益。安德烈·拉克

本书是《人本教练模式》的第八本配套工作手册，通过五个步骤、三个月的共赢训练，来培养和完善人们的共赢能力，帮助人们学会尊重他人，达成合作。通过这本书，人们可以了解到，共赢是一种心态和取向，必须有一方先主动伸出共赢的橄榄枝，大家才有可能执手合作。心中有气度的领导者，才会有共赢心态；以尊重为出发点的领导者，才可能实现共赢；对