人生维艰

本书是一部凝聚着中国传统家庭教育智慧的教子书，选编自清代著名父子宰相张英与张廷玉的传世家训《聪训斋语》《澄怀园语》《恒产琐言》。在编纂过程中，本书精心筛选出与现代教育理念契合的内容，并邀请专业作者为其撰写通俗易懂的白话译文与言简意赅的现代评析，内容涵盖读书、交友、修身、治家、理财、养生、怡情等诸多重要主题。张英、张廷玉

在科技浪潮中，人类增强技术影响深远。本书正是探索该领域的佳作，全面追溯人类增强技术的历史沿革，深入解读其内涵本质，详细阐释道德增强技术（MET）的特征与类型。

本书介绍了工程伦理课程的设计原则和方法，并通过大量课堂活动和教学案例的分享，协助教师在伦理学概念和分析方法、工程伦理的职业属性、基于工程活动的“伦理实践”等领域规划和开展教学。

本书采用“理论教育+案例分析”的形式，对工程伦理学的基本概念、职业伦理规范、伦理困境及解决办法、工程中的内外部社会责任和全球化工程中的伦理，以及新时代人工智能伦理风险防范和治理体系进行探讨；通过“知识－意识－规范－能力”四个维度，以及对大量虚拟和真实案例的剖析，帮助读者应对工程实践中可能出现的各种伦理困境。

科学所发现的自然世界如何容纳客观的道德价值？这是元伦理学的核心问题。寂静主义实在论者声称，道德价值的客观性应该并且只能通过一阶道德推理来建立，而不需要援引其他领域的形而上学标准，因此，我们最好对围绕着道德客观性的形而上学争论保持沉默。本书旨在全面剖析并批评寂静主义实在论者的理论，并试图论证，为了捍卫道德要求的规范性，道

本书梳理了应用伦理的发展历程，对经济伦理、政治伦理、科技伦理、教育伦理、生态伦理、生命伦理、媒体伦理、医护伦理、两性伦理、学术伦理、社会工作伦理、普世伦理等问题进行了探讨。

安身立命

人这一生，90%的走向都由30～40岁这十年决定。30多岁作为人生最重要的阶段，你打算如何度过这关键十年呢？30多岁的人们，往往要面临一系列重大抉择：创业、独立、跳槽，或是结婚、生育、买房，等等。与此同时，30多岁的人精力体力尚佳，又积累了一定人生经验，正是能全身心投入奋斗的黄金时期，堪称最后一个可以轻装上阵的年龄段。

本书撷取25位革命先辈的生活片段，通过其后代饱含深情的讲述和百余张珍贵历史照片，向青少年展现真实、鲜活的红色家风故事。 全书分为薪火相承信仰如磐不忘初心严慈相济四辑，从不同侧面展现革命先辈忠诚于党、艰苦奋斗、克己奉公、爱国敬业、清正廉洁、严谨治家的精神信仰和人格魅力，让青少年在阅读中了解、学习革命先辈的精神风范，继承、