本书稿为英语综合练习题,对高中英语的课堂学习、内容巩固和应考模拟进行训练。内容包括各种题型的综合练习题。学生既可在老师指导下练习,也可自己独自练习。本套练习题旨在检查、强化学生的英语能力,培养英语的灵活运用能力和语言感觉,同时帮助提高阅读理解能力,难度适中,值得出版。

本书由“阅读方略”“主题阅读”“综合测评”“答案及解析”4个板块构成。阅读方略包括“概说阅读”“解析课标”“把握文脉”“突破词汇”“洞悉测试”等专题，分别精心编写在各册之中，从理论上探讨了英语阅读的属性、《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》对高中阶段英语阅读的要求、英语阅读的策略和方法、高考英语阅读的

本书包含16个常考话题:时事新闻、兴趣爱好、社会生活、学校教育、健康饮食、文娱体育、情感世界、人物故事、生活哲理、动物世界、假日活动、旅游交通、历史地理、文化风俗、自然环境、科普小品等。设题紧密契合中、高考要求,既有阅读理解、完形填空等经典题型,又包括七选五阅读、语法填空及读后续写等新高考题型。配有读后续写与应用文写作

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本书采用思辨与实证两种研究方法，分析得出中学政治教师职业荣誉感的影响因素，即生成演进的变量——职业荣誉感的表征线索：行为—结果表征和状态—水平表征。综合心理学原理，比如自我决定理论、生涯建构理论和自我概念理论等，与实证研究发现，尝试归纳中学政治教师职业荣誉感的建构过程，即生成演进的规律——职业荣誉感变化的定律：为什么会

本书是对义务教育民办学校探索与改革的经验总结,全书以管理政策改革为主线,从理论基础、政策时代演变特征等方面梳理义务教育阶段民办学校改革与发展脉络,以研究地区为样本,对改革的政策框架、政策实施、影响因素、对策建议等方面进行了分类研究与总结,并结合新时期以来“公民同招”“民转公”等政策背景,分析了义务教育阶段民办学校转型发

本书以物理教师有效实施物理教学为切入点,在分析物理教学理论的基础上,再结合中学物理教学实践进行分析和研究。专著内容在分析从事物理教师职业需要的专业素养、专业理念和专业技能的基础上,开展了物理教学的基本理论、物理课程标准与教材分析、物理教学设计等理论研究,进而以物理实验教学、

本书依据学段划分为5个主题,分别为大气--生命的保护伞、地球--生命的家园、共享地球资源、生态文明的建设、人与自然和谐共生,各主题包含上下册。7－9年级:了解区域和全球主要环境问题及其后果;思考环境与人类社会发展的相互联系;理解人类社会必须走可持续发展的道路;自觉采取对环境友善的行动。高中:认识环境问题的复杂性;理解环

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