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历史教学设计像一纽带，既考验教师的理论功底，又锤炼教师的实践智慧。借助中学历史课堂教学设计，有利于撬动传统的课堂教学模式，转变学生的学习行为和教师的教学行为。本书主要从中学历史课堂教学的规律、中学历史课堂教学的原则、中学历史课堂教学现状、中学历史课堂教学设计理论、中学历史课堂教学目标设计、中学历史课堂教学方法设计、中学

随着现代社会的迅猛发展，英语成为十分重要的一门语言，学好英语才可以更好地适应社会的发展。对于高中学生而言，英语课程十分重要，但在高中英语课堂教学中还存在一些问题，导致高中英语教学质量较低，加强高中英语的课堂教学设计，提高高中英语课堂教学质量是如今高中阶段十分重要的一项任务。基于此，本书主要阐述了英语学科的育人使命、高中

教育部颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，从课程性质、课程内容、课程实施及课程管理等方面，对综合实践活动课程进行了比较全面的规定，用以保障九年义务教育中综合实践活动课程的实施。全书大致分为三部分内容，第一部分从宏观概念角度阐述综合实践活动课程概述与发展历程；第二部分综合实践活动的课程目标、教学目标，课程实施；第三部

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本书对英语教学的发展与理论基础、初中英语教学思考进行了深入探讨，着重分析了初中英语的教学模式，其中包括微课教学模式、翻转课堂教学模式、支架式教学模式及任务型教学模式，同时从多维角度阐述了初中英语教学实践。本书针对初中英语教学的思考与实践进行了多维度分析和研究，以正确把握其理论逻辑与所需要具备的实践基础，促进英语教学的进

本书是一本关于初中语文班主任班级管理的学术专著。本书是惠州学院与惠州市教育科学研究院、惠州市中小学联合构建UGS协同育人平台“惠州市语文教师教育联盟”建设成果。全书共11章，主要包括初中语文班主任的班级日常管理、班级活动、班文化建设、班集体建设、语文课程思政、德育教育、心理健康教育、师生交流、家校沟通等多个方面的内容。