本书是人工智能技术应用校企“双元”合作系列教材之一。本书详细介绍了计算机视觉中的典型问题及相关知识和技术应用。全书共11个项目，内容包括计算机视觉基础知识、图像文件操作、图像基本处理、图像的变换、图像的增强、图像的形态学处理、图像的分割、图像的检测与识别、图像的绘制与交互、视频的加载与摄像头调用等。全书采用项目驱动编写

本书为“软硬件产学协同人才培养项目”系列教材之一，同时为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材。 全书分为4个项目：“项目1走进新一代信息技术”和“项目2解密人工智能技术”通过情境引入、问题导向、任务驱动，帮助学生建立对信息技术和人工智能的基本认知；“项目3驾驭AIGC工具”以情境式项目贯通，将理论与实践有机融合，

本书为“十四五”职业教育国家规划教材。2021年4月，教育部制定并发布了《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》（以下简称“新课标”）。本书的编写遵循“新课标”的要求，包括基础模块和拓展模块的相关内容，旨在培养学生的综合信息素养，提升信息意识、计算思维及数字化创新与发展能力，推动专业技术与信息技术的深度融合

本书是与吴乃陵、况迎辉编著的《C++程序设计》（第2版）配套的实践教程。全书分为两个部分：第一部分是与主教材配套的教学同步实验，共包含29个配套实验，以实现精讲多练的教学思想；第二部分是课程设计指导书，旨在讲解MFC编程和面向对象的软件工程相关知识，指导C++的课程设计。各章均附有大量代码和实验演示。本书既可作为高等学

本书是与《大学计算机》（第8版）配套使用的上机实验指导与测试，是在第7版教辅基础上，吸纳近几年以计算思维和人工智能为代表的教学改革成果修订而成的。 本书旨在提高教学实效，培养计算机实践、逻辑思维和解决问题的能力，适用于普通高等学校大学计算机基础第一门课程的教学。本书分为三篇：实验篇，根据教学要求安排了丰富实用的实验，

本书全面阐述了Linux内核中的多种安全机制，如SELinux、IMA、特权和容器等，各章提供动手操作内容。在结构设计上，本书不仅包含系统的理论介绍，还精心设置了若干实验，指导读者自制安全模块，帮助读者在理论和实践两方面掌握Linux内核安全机制。

本书以“AI赋能剪辑，高效实现变现”为宗旨，重实操、弃繁杂理论。全书选主流AI剪辑工具，拆解口播、带货等热门短视频剪辑流程，包括素材筛选、AI自动剪辑功能运用、字幕生成、音效匹配及特效优化等，零基础新手可按步骤操作。书中还提供可复用剪辑模板和AI提示词实用技巧，解析爆款视频剪辑逻辑、关键要点及变现渠道，如承接订单、账号

本书以“互联互通”危机、开放体系演变与“守门人”范式转变为线索，系统追溯互联网从开放到封闭的历史脉络，深入剖析“围墙花园”模式的形成机制与危害，并结合中国互联网的治理实践、欧盟的数字立法与美国政府的角色转变，探寻数字时代制度再平衡的可能路径。谁在“守门”？守的是什么“门”？又该由谁来守住“守门人”？本书跨越技术史、传播

本书介绍了Illustrator2023的基本操作方法和矢量图形的制作技巧，具体内容包括初识Illustrator2023、图形的绘制与编辑、路径的绘制与编辑、对象的组织、颜色填充与描边、文本的编辑、图表的编辑、图层和蒙版的使用、制作混合与封套效果、效果的使用、综合设计实训等。

本书共13章，分为3部分。第1部分(第1-3章)介绍Linux系统的安装和部署，以及Linux上各种应用软件的使用方法。第2部分(第4-10章)介绍基本命令、用户管理、进程管理、磁盘管理、软件包管理、计划任务和网络管理。第3部分(第11-13章)介绍服务器搭建、安全设置，以及Linux系统的编程开发。