本书分为十个单元，内容包括：声乐理论基础知识、呼吸训练、自然声区单元音三度内训练、自然声区双元音三度训练、自然声区双元音五度内训练、自然声区六度综合训练等。

《新编音乐理论基础教程》特点：首先，扩大了传统乐理的知识体系。这是因应欧美音乐理论体系出现“集约化”，以及我国中小学音乐教材中开始重视“表演与创造领域”的总体趋势的现实要求。目前，我国大多数综合院校或师范院校的音乐相关专业学生，在作曲技术理论中的和声、曲式、复调与配器“四大块”等专业知识的学习方面，一直存在着缺师资、少

本书共六章，内容包括：流行音乐概论、流行音乐基本理论、流行音乐的传播媒介与效应、流行音乐的传播受众与审美、流行音乐发展与文化传播、流行音乐产业发展及其前景探微。

本书分为基础篇和拓展篇两部分，内容包括：视奏训练与基础要素、视奏训练与基本手法、视奏训练与信息处理、视奏训练与声部处理、视奏训练与风格把握、视奏训练与复杂问题、合作训练中的视奏(与器乐)、合作训练中的视奏(与声乐)、辅助练习方法等。

本册教材级别较高,技巧要求更强,因此曲目选择更具有针对性;曲目类别丰富,结构清晰,选用不同时期、不同国家、不同乐派作曲家的作品,由音阶与琶音练习逐步过渡到乐曲;每一级别都附有演奏提示,包含难度系数、曲目介绍、技巧分析、练习方法等部分,清晰直观、内容详尽,方便考生学习与练习。

本书选定中国五声性调式和声为研究对象,通过分析,分别从我国民族音乐文化的审美内涵,中国五声性调式音乐创作调式特征、和声结构、和声的功能、和声的应用以及我国作曲家的创作手法入手,阐释中国五声性调式理论的内涵与方法,总结和声民族化风格的特点和规律,探索其重要价值和历史走向。

本书有十个单元。每个单元包括声乐基础知识、模唱、练声曲、艺术歌曲、儿童歌曲内容。声乐基础知识部分阐述声乐艺术的基础理论；模唱部分选用从音程开始到复杂节奏的模唱，循序渐进，由浅入深；练声曲部分配有不同技巧的发声练习与带词辅助练声曲；艺术歌曲的选编内容丰富，并在歌曲中增加演唱提示，提高学生对歌曲的了解与掌握；在儿童歌曲的选

《庆节令--为民族管弦乐队而作》主要表现节日场景和人们节日的心情;其中部分素材是从我国东、西、南、北的多种不同民族民间音乐中汲取并加工提炼而成,也意为东南西北齐欢乐,举国上下庆佳节。作者充分挖掘和调动民族器乐和民族乐队的各种表现力,用民族音乐素材与现代作曲技巧相结合,探索民族管弦乐创作的新语境,试图创作出既有民族神韵、

只有以科学的训练方法为基础来进行训练,是增强声乐表演者的艺术表现力和演唱水平的最好方法,然而,对于技巧训练的方法,也是各执一词,形成这种情况的原因是声乐技巧训练的方法不同的特点.因此,美声唱法的各种技巧训练方法都应围绕这一个核心的技能标进行声乐技巧的实践,从而提高声乐表演者的歌唱技能,为声乐表演提供科学规范的,实践性的

本书是作者近年创作的新时代花儿作品。河湟花儿是花儿最重要的组成部分，以广泛的内容，独特的体裁，独特的韵律，独特的曲令在世界民歌中形成了一种独特的体系。马得林是省级非物质文化遗产代表性传承人，他熟谙花儿的形式、旋律、架构，此次创作的花儿作品，内容由两部分组成，“草本花儿”和“大传花儿”。草本花儿也叫做草根花儿，是宇宙空间