本套书精选各种有趣的游戏，多角度地培养儿童的发散思维能力，激发孩子参与游戏的兴趣，培养孩子的独立性。 语言生动，简练，易懂，适合小朋友阅读。配图生动有趣，能有效调动孩子参与的积极性。

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本书以北京市顺义区高丽营第二幼儿园为背景，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园应充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感的精神为指引，充分利用高丽营镇当地资源，重视民俗活动的探索与实践，尝试将当地民俗文化引进幼儿园的主题活动，引导幼儿感受民俗文化，从而保护、传承、发展民俗

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本书是南京师范大学江苏省品牌专业建设工程资助项目成果之一，坚持以学生为中心的教学理念，设计了活动示例栏目，以更好地为教师引导课堂教学和启发学生学习提供帮助。本书将案例与理论相结合、纸质材料与电子资源相结合，是一本新形态教材。本书介绍了问卷法和访谈法在学前教育领域的运用。主要介绍了：哪些问题适合采用问卷法、访谈法，如何进

《露滴花开：家园共育实践案例集》是由北京教育学院杨宣、刘枫耘教授编选的一本优秀案例集。本书所选案例都基于一项课题研究，该课题是北京市学前儿童保教工作者协会受北京市教委学前教育处委托，北京市学前儿童保教工作者协会会同北京教育学院学前教育学院开展实施的以调研为基础，在北京市设立多项子课题，主要在北京保教协会会员单位幼儿园中

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本书共有三个篇章，分别为理念篇、实践篇和硕果篇，真实客观地再现了广东外语外贸大学附设佛山市高明区君御海城幼儿园的创业经历，沉淀和凝练了幼儿园在管理机制、教育教学、团队建设、园所文化等多方面的实践经验。本书既是一本幼教实践经验积累的著作，更是一本外界了解幼儿园的文化宣传著作，是幼儿园发展史上难得的经验精髓。