《韩茹凯应用语言学自选集》是“世界应用语言学名家自选集”丛书中的一本。收录韩茹凯教授(RuqaiyaHasan)多年来发表于不同国际学术期刊的文章，时间跨度比较大,凝聚了韩茹凯教授多年来教学与研究的心得，体现了他在本领域所做出的杰出贡献。本书是外语专业教师、研究生不得多得的科研参考资料。
《应用语言学》在全面分析国内外已有教材特点特色的基础上设计了自己的体系结构，力求反映最新研究成果，把网络技术与语言学习、认知科学、语料库、语篇分析等整合其中。本书可作为外国语言文学外国语言学及应用语言学专业研究生和中国语言文学应用语言学专业研究生培养体系中的核心课程教材，以满足应用语言学课程建设之急需。
《因果构式的运作机理研究》以生成整体论为指导，从认知语用角度提出一种系统的、全面的理论模式，揭示和解释因果复句生成和识解的机理，揭示因果句的多义性的实质，解释因果复句能够表示多种关系（多义性）的理据，并进一步论证因果复句运作机理的研究框架的普适性。
《萨丕尔论语言、文化与人格》共收录萨丕尔的文章25篇，分为三组，分别为：较为宏观的有关语言、语言学性质的概括性论述：有关印第安语言文化的研究；有关文化与入的论述．相信通过这些论语言、文化和人的文章，读者可以更广泛十更深入、更直接地了解和借鉴萨丕尔的思想。
《术语学知识论和知识技术》共13章，分别介绍了术语学，术语工作的基本内容，术语词汇类型学，普通术语学，类型术语学，对比术语学，语义术语学，历史术语学，功能术语学，认知术语学，应用术语学以及术语词典编纂学的内容等。
《术语学》还是作者30年术语教学经验的总结，首先是在国立莫斯科大学，先后教授32学时的“术语学原理”（1978）和160学时的“术语学与术语编纂”（1988-1983），后又在俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰以及波兰的其他高等院校任教。《术语学》的结构以术语工作的先后阶段、任务及其解决办法为次序，同时也考虑了通常描述专业词汇的
功能语言学年度评论（第3卷）
本系列教材是我国首套英语语言文学专业研究生教材，强调科学性、系统性、规范性、先进性和实用性，力求体现理论与应用相结合，介绍与研究相结合，史与论相结合，原创与引进相结合，全面融会贯通。每一种教材都能够反映出该研究领域的新理论、新方法和新成果。本系列教材涵盖了语言学、语言教学、文学理论、原著选读等领域，可作为我国英语语言文
问卷调查在第二语言研究中应用广泛，问卷的质量往往决定了研究的质量。本书针对问卷设计、实施、数据分析等各个阶段为读者提供了全面指导，以帮助使用者设计一份有效的问卷。佐尔坦·德尔涅伊编著的《第二语言研究中的问卷调查方法》包括五章：第一章探讨了问卷的性质、优缺点，及问卷在定性、定量研究中的应用；第二至四章通过大量实例分别详细
启动研究方法是心理语言学的重要研究工具之一，于20世纪80年代起被用于第二语言习得研究。本书全面介绍了启动研究方法的使用、设计和实施，以及在启动研究中如何分析数据和报告研究结果。全书共五章：第一章综述启动研究方法在语言学习与使用的相关研究中的应用。第二至四章分别介绍三种启动研究方法一一听觉启动法、语义启动法和句法启动法
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