《俄尔甫斯回头》收入了诗人近年所作的重要的诗歌评论文章和访谈，主要是关于中外现当代诗歌的诗学问题，它们共同组成了作者之阅读与写作的思想图景。全书分三部分，分别是诗论--探讨诗歌与现实的关系，细读若干诗歌文本；阅读随笔--通过对国外诗人与作家的阅读，建构个人的精神视野；访谈--通过问答，呈现诗歌的生态及语境。

赫拉克勒斯（Heracles），希腊神话中最著名的英雄之一。主神宙斯（Zeus）与阿尔克墨涅（Alcmene）之子，因其出身而受到宙斯的妻子赫拉的憎恶，后来他完成了12项被誉为“不可能完成”的伟绩，除此之外他还解救了被缚的普罗米修斯，隐藏身份参加了伊阿宋的英雄冒险队并协助他取得金羊毛。他死后灵魂升入天界，众神在商议之后

盲诗人荷马继承和吸收了前人的成就，在零散传颂的基础上，创作了两部关于特洛伊战争的长篇史诗，《伊利亚特》和《奥德赛》。《伊利亚特》描写的是特洛伊战争的经过，歌颂了英雄们的勇敢和功勋；《奥德赛》则叙述了特洛伊战争结束后希腊英雄奥德修斯在还乡途中的历险故事，赞美了英雄的机智、聪明，表现了人与自然的斗争。本书是《西风希腊神话故

阿波罗被视为司掌文艺之神，主管光明、青春、医药、畜牧、音乐等，是人类的保护神、光明之神、预言之神、迁徙和航海者的保护神、医神以及消灾弥难之神。阿波罗出生于阿斯特利亚的一座浮岛提洛岛之上。曾与孪生妹妹阿耳忒弥斯一起，杀死迫害其母的巨蟒皮同和羞辱其母的尼俄柏及其子女。一说是希腊文化的守护神。有关他的神话十分丰富。古希腊的雕

为了满足教学的需要和学生的需求，我们根据教学过程中的实际情况，编写了这部作品。本书共分中国文学卷和外国文学卷两大部分。针对每一部作品我们都从作者简介、名著概要、作品导读、精彩文段、名家点评五个方面去认真编写。作者简介主要是对作者的人生经历的一个简单了解；名著概要是对作品的主要内容从整体上进行熟悉；作品导读则是对作品进行

《教育部面向21世纪课程教材：当代西方文艺理论（第3版）》由复旦大学朱立元主编，编写组成员均为来自国内著名高校的专家、学者。 《教育部面向21世纪课程教材：当代西方文艺理论（第3版）》自1997年编写出版以来，经过2005年的增补，现为修订后的第三版。 《教育部面向21世纪课程教材：当代西方文艺理论（第3版）》始终

本套丛书的故事精选自安徒生童话、格林童话、伊索寓言等适合幼儿阅读的经典童话故事，以绘本的形式编撰成集，共5册，分别是《太阳卷》《月亮卷》《星星卷》《雨滴卷》和《云朵卷》。

《民国文存62：文坛印象记》选取中、俄、英、德、美、日六国文坛中一些具有代表性的作家，如鲁迅、郭沫若、周作人、张资平、郁达夫、叶绍钧、高尔基、托尔斯泰、柴诃夫、萧百讷、雷马克、史密特莱、秋田雨雀、村山知义等共计十四位作家，从访谈、交往印象中凸显其文学创作与个性特征，甚至生活中的点滴细节，使读者能生动真切地感受到文人的魅

《世界文学名著全译本高中生阅读套装》按照高中语文教材拓展性阅读书目精选而成，包括高中语文拓展阅读所必读的外国文学名著12种：《大卫·科波菲尔》、《高老头》、《堂吉诃德》、《飘》、《嘉莉妹妹》、《三个火》、《茶花女》、《苔丝》、《母亲》、《一个陌生女人的来信》、《少年维特之烦恼》、《汤姆叔叔的小屋》，均为世界文学史上具文

本书为高职高专文学鉴赏教材，主要分诗歌、散文、小说、戏剧四大类来介绍中国古代以及当代优秀文学作品和外国优秀文学作品，在编排上尽量注重理论与实践相结合，采用先介绍文学欣赏的相关知识，然后按类别介绍和欣赏，在体例上注重赏析方法的介绍和审美能力的培养，在选择例文上注重适应现在学生的生活需要让其学习文章后能树立正确的人生观价值