《学会管理一线教育管理者的实践智慧》共分为五部分，分别为学校管理的理念与行动、学生培养的思想与策略、教师成长的路径与激励、有效沟通的技术与艺术、家校协同的智慧与方法。共收录管理案例百余篇，作者均来自教育管理一线，有中小学、幼儿园，还有职成教育和教学辅助单位；案例作者有党政正职、副校级干部，还有中层干部、年级主任、班主任

本书内容包括：绪论、相关理论基础、在线学习交互关系网络主导节点影响力综合分析模型、基于网络拓扑结构的主导节点影响力静态分析研究、基于动力学仿真的主导节点影响力动态分析研究、在线学习交互关系网络主导节点影响力最大化策略研究等。

为了适应知识经济、市场经济社会对人才的要求，着力提升中职学生对美的认识和理解，培养中职学生养成爱好美和创造美的能力和习惯，特编写《美育教育》一书，旨在进一步提升中职学生人文素养和审美素养。本书从美的本质和特点谈起，在讲解各种审美活动的基础上，分别讲述了美感与美育、生命之美、形象之美、实用艺术之美、造型艺术之美、表演艺术

为明确新时代“双师型”教师特征，找准“双师型”教师队伍建设痛点，从根本上重新审视“双师型”教师队伍建设，探索科学发展道路，本书以“双师型”教师队伍为研究对象，以“双师型”教师专业素质理论为指导，主要从以下几个方面对建设“双师型”教师队伍进行了阐述：“双师型”教师内涵研究、“双师型”教师国际比较研究、“双师型”教师队伍建

文稿是根据四川历年《教育公共基础》笔试考题编写的，主要针对四川省教育教学单位招聘教师考试，内容包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德四个部分，有助于广大考生在相关考试中取得更好的成绩。内容有以下特点：紧贴考情，内容翔实，针对四川，本土教研；学练结合，巩固提升。按照四川近五年的教育考情进行编写，整合四川常考的知识

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。虽然古今中外对美与教育的表述不尽相同,但通过哲学、美学、心理学与教育学等多学科视野的审视,我们依然能够发现美本身所具有的教育规范性与教育必要性。本研究主要从本体论、价值论与方法论三重维度考察美与教育的内在共生。本体论维度,主要探讨美与教育的历史发展,从哲学、美学等多学科视野中审视美的教

国别史系列丛书（全7册）

本书分为三部分，收录《生于大地，长于泥土》《飞云之下，青山之上》《劳动人家的几许记忆》《记忆中的劳动》《南国旧事》《播种玉米》等文章。

本书主要用于学校所开设的心理健康教育活动课教学或班级心理辅导,使学生通过各种活动达到了解自己、认识环境、养成良好的习惯与态度、学会交往、体验快乐、充分发挥潜能,形成健康的心理素质的目的。为切实提高广大中小学生的心理健康水平,帮助他们健康成长,我们组织国内具有丰富实践经验的教育专家和心理专家,依据教育部颁布的《中小学心理

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