本书介绍了学习进阶相关理论在物理概念学习中的应用，并结合初中物理教学实际，进行了单元教学设计和课时教学设计。具体而言，单元教学设计分为声现象透镜及其应用浮力内能及其利用电功率等，课时教学设计分为运动的快慢温度光的反射凸透镜成像规律摩擦力浮力比热容电压电阻电功率等。全书正文部分有大量案例和练习题，附录部分有7篇相关

《语文教学技能训练》遵循理论指导-案例评析-实际应用的基本思路，理论紧扣实践，案例佐证理论，注重练习拓展。全书共八章，分上下篇。上篇基础技能篇介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练；下篇技能提升篇介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学反思技能以及相关训练。《语文教学

学习是学生在教师的引导下通过自主、合作、探究来解决问题的过程。要实现课堂教学高效增分，关键是教师的引导，核心是学生的自主学习，重点是学生的训练。143课堂教学模式是根据学生在学习过程中预习、上课、作业的流程而设计的。1是指课前预习；4是指课堂教学的学、展、讲、练四个环节；3是指课后的三清，即日日清、周周清、月月清。14

本系列图书阅读与写作相结合，紧扣近几年中考常考传统文化热考话题，且涵盖主流教材传统文化话题，是各类考试押题必备图书。每个分册由60篇阅读和10篇写作构成。其中，“阅读”含阅读理解、完形填空、任务型阅读、短文填空四种常见题型，每篇文章设置考点积累，对重点单词、短语及句式进行梳理；“写作”含本话题下所需掌握的各类写作素材，

本系列图书阅读与写作相结合，紧扣近几年中考常考传统文化热考话题，且涵盖主流教材传统文化话题，是各类考试押题必备图书。每个分册由60篇阅读和10篇写作构成。其中，“阅读”含阅读理解、完形填空、任务型阅读、短文填空四种常见题型，每篇文章设置考点积累，对重点单词、短语及句式进行梳理；“写作”含本话题下所需掌握的各类写作素材，

本书是在当前深度学习教学实践研究基础上，结合语文课程教学实际和学生学习现状而撰写的一本以走向深度学习为主题的专著。第一章的内容主要为高中语文深度学习的内涵和意义。深入解读深度学习的定义、内涵以及在高中语文中的具体应用，探讨与渐层学习的区别。详细剖析深度学习的主要特征，包含学习动机、整合性的学习框架、批判性的学习思维和迁

本书为国家出版基金项目。党的十九大以来，以习近平为核心的党中央，围绕中国精神、中华民族精神、中国人精神、中国共产党精神等发表一系列重要论述，进一步丰富和拓展中国精神的时代内涵。本书是在《中国梦之中国精神》基础上重新修订而成。本次修订以中国精神为轴心，从纵横、内外、里与表等多个维度对中国精社进行透视。中国精神是中国作为一

课堂教学是一种对话实践，师生通过对话开启思维、深化交流，促成对事物的深度理解。本书秉承关系教育学智慧，提倡教师尊重和欣赏差异，围绕中学化学关键章节构建基于核心问题解决的中学化学对话教学策略，为中学化学持续性深度学习奠定扎实基础，能在优化教学方式、提升课堂教学质量方面给予中学化学教师有效的参考。

本书从文学名著中选取100个景物描写范例加以讲解，归纳为景物描写的10个角度和诀窍，并佐以100个运用样例，提示中学生作文景物描写时对要点的运用，由此引导想象力和创造性的展开。

中学生的作文课——中外名著中的精彩景物描写2（高考语文命题组组长教你怎么写作文，100个范例 100段讲解 100个例句