本书共八章，内容包括：民族地区风景写生、民族地区影像记录、民族民间图像符号与当代表达、汉藏羌彝走廊非物质文化遗产考察与油画创作实践、民族题材现实主义版画构思与创作、民族文化视野下的综合材料绘画实践、民族题材连环画创作等。

本书以主题、人物、年代为线索编辑口述史采录素材。采用数字多媒体等现代信息手段，全面收集受访者相关资料，编辑、制作形成口述视频、音频、口述文稿、图片等系列工作。本书是关于郭绍纲老师的口述史内容，郭绍纲老师由北平艺专而入中央美术学院，毕业后赴苏联列宾美术学院进行五年深造，在绘画技巧和修养方面，奠定了十分坚实的基础，对

本书总结了作者自承担“广州市中职艺术市级精品课程”以来8年的研究、开发、实践和应用推广教学经验，分析了中等职业学校学生需要应用到的艺术知识，细化了教学项目的内容，并介绍了一种结合“互联网＋美育”发展新形势，加强基于互联网的美育课程建设，促进美育与现代信息技术的深度融合，丰富与创新美育教育的教学方式。该书分析了“互联网+

本学术专著首先介绍了高校美术教学的背景和意义。它强调了美术教育在培养学生的审美能力、创造力和表达能力方面的重要性，并探讨了高校美术教学实践的目标和价值，详细阐述了高校美术教学的关键要素和教学流程。它涵盖了教学内容的选择和组织、教学方法和策略等多个方面。读者可以了解高校美术教学中不同层次和专业的教学目标和内容，并了解如何

本书收入中国美术学院校友及家属30余位作者的文章30余篇，文章内容涵盖校史、学术、随笔、生活趣事等，为读者展现了以美院老教授为主的景云村居民鲜活生动的一面。主要内容包括：孤山的湖山；情境如云；外公潘天寿等。

本书从美术与美术教育入手，介绍了现代美术教育发展、美术教育的作用与价值、现代美术教育之教学、现代美术教育之师生关系以及美术教育课程的发展及内容等，接着详细地分析了美术教育教学实践及其方法，具有学术性、指导性意义，对现代美术教育创新进行了深入、仔细的分析和探讨。

本书共六章，内容包括：中华文化瑰宝与天下第一名社——金石篆刻与西泠印社、历经百年的厚重历史——西泠印社的由来与发展、四方云集的大咖与入木三分的艺术——西泠印社名流与艺术作品等。

人类进入到现代社会的时候，对艺术世界又会产生怎样的影响呢？维多利亚时代对欧洲艺术有什么影响？"现代的米开朗琪罗"罗丹又有怎样高超的艺术手法？后印象主义又是什么东西？为什么梵高的画作会带给世界人们不一样的感动？到了爵士时代，人们的审美又发生了怎样的变化？包豪斯风格为什么会对后世产生那么大的影响？毕加索的伟大之处到底体现在

西方的中世纪虽然社会黑暗，但是，在这段时期也有其独特的艺术形式，拜占庭风格、哥特风格，画家杜乔、乔托、马萨乔，雕塑家多纳泰罗，还有关于珍珠的故事。在这本书里，我们看到的不只是艺术，也是历史和文化。

历史总是向前发展的，身处于历史潮流中的艺术也会如此。艺术形式的发展迎来了它崭新的一面--巴洛克、洛可可、新古典主义和浪漫主义。这些艺术风格展现了西方社会新时代下的审美。于是，在书里，我们会看到"太阳王"路易十四的奢侈生活，也会看到天才贝尼尼之手所打造出来的艺术品，还会看到蓬帕杜夫人波澜起伏的一生，还有被称为"断头王后"