本书围绕新时代教育信息化的特点和需求,尝试创造性地重新诠释新时代的教育信息化理念,着重从教育信息化基本认识理论、教育信息化资源模式、教育信息化的实践与应用等方面进行系统分析与阐述,理论联系实际,为深刻理解教育信息化提供了更多参考。

本书是针对报考教育学学硕和专硕的所有考生专门打造的强化速记口诀书。此书主要分成两大模块。第一模块是背诵口诀的汇总,同学们可以把它当作考点清单来使用,既可以快速检索考点,也可以用遮挡法进行抽背。第二模块是每一个考点的详细内容和助记口诀,阅读此部分的内容可以帮助同学们更深刻的理解口诀、使用口诀。本书主要提取了中教史、外教史

本书是在《守望者麦田》的基础上,增加新的教育理论篇章,更换新的毕业典礼致辞,重新整理编校集合而成。对当下的家庭教育、课堂教学、教育评价、青少年成长与困惑、年轻教师的培训与长久发展,民办学校的长久发展等话题都有思考与解答。是一本真教育思考录。

本书共分五章，内容包括：认识班级管理、班级管理的基础与原则、班级管理的过程、班级管理的方法和班级突发事件的处理。

本书共分5章，内容包括：班主任的智育工作、班主任的德育工作、班主任的文体卫工作、班主任的心理健康教育工作、班主任的校外教育力量协调工作。

本书共分六章，内容包括：为有源头活水来——说课的内涵及作用；绝知此事要躬行——说课的内容及要以；书山有路勤为径——说课前的必修课程等。

本书共分六章，内容包括：规划与战略、机构与管理、队伍与科研、教育与教学、文化与品牌和修养与人格。

本书内容包括了班级管理概述、班级管理的内容、班级管理的原则和方法、班级管理的计划与总结、班级管理重点工作等五个章节。

本书分为四章，包括教学方法篇、课堂教学篇、教师素质篇、学生素质篇。具体包括根据新课程教学目标来确定教学策略、明确在课堂上“教什么”、新课程下的备课方法等内容。

精益思想起源可追溯至16世纪的威尼斯。通过优化流程，威尼斯造船匠可以在一天内以更少的材料和工作量组装一艘船。精益思想后来进入汽车行业，在丰田z具开创性，后被麻省理工学院的研究人员推广并西方化。精益就是用更少的资源做更多的事情。为了让教学更高效，学生有更好的学习成果，作者介绍了如何将精益思想引入教育实践，如何通过改进关键