本书从思维创新的实际出发，分别对高校数学教学的基本理论、创新思维的基本理论、数学思维与数学教学的关系、数学教学中逻辑思维的培养、数学教学中发散思维的培养、数学教学中形象思维的培养，以及数学教学中直觉思维的培养进行了阐述，同时分析了高校数学教学改革与学生数学意识培养的制约因素：对课程的重视程度有待提高，教学模式有待丰富，

全钒氧化还原液流电池以其超大的存储容量、灵活的结构设计、较低的储能成本以及较高的能量效率等优点在大规模储能技术领域具有强大的竞争力，但其性能的进一步提高也受到了诸多因素限制，其中，电极催化活性是决定电池容量和效率的重要影响因素。本书聚焦于钒液流电池电极的功能化改性和复合形貌的构建，由点到面系统地研究了催化活性位点、杂元

本书主要对超小波分析的基本理论，并结合实践应用进行研究。本书深入浅出的阐述了超小波分析与应用的基本理论，即多尺度分析和Mallat算法；小波变换引入到脊波和曲波分析，并阐述其方向性的优点，并结合其特点，进行初步的应用研究；离散小波的构造，离散小波变换、快速实现算法及其在图像压缩和信号去噪中的应用；最后对超小波的应用与变

本书是与高等教育出版社2021年8月出版的“十四五”职业教育国家规划教材《化学》(加工制造类)配套使用的实验与实践活动教材。本书共分五部分，即化学实验基础知识、化学实验、综合实验、探究实验、实践活动。化学实验基础知识部分突出化学实验基础知识的培养，主要介绍化学实验规则、化学实验室安全规范、化学实验室意外事故的处理、化学

本书从教学内容与方法改革、反思性教学改革、人才培养等方面对高职数学教学改革和专业人才培养工作进行了研究。

本书以设计高性能的醇类氧化催化剂为目的，以调变金属活性组分与载体之间的相互作用为切入点，通过催化剂结构设计来提升醇氧化反应活性，并利用动力学分析、原位谱学和DFT计算等表征手段从金属/载体界面出发去认识醇氧化规律，通过构建合适的模型催化剂来深入认识界面催化位点并研究其相应的反应机理，为制备高性能醇氧化催化剂提供一些理论

全球化石燃料消费的增长，导致了大气中二氧化碳(CO2)浓度急剧增加，电催化CO2加氢还原与可再生能源发电相结合，是缓解温室效应、获得高附加值化学品的一种可持续发展的途径。本书通过构建以非贵金属为活性中心的单双原子催化剂，揭示催化剂结构和CO2电还原活性间的构-效关系；通过系统调控金属中心局域几何和电子结构，研究金属与配

《柔性支承立式转子系统动力学》一书在尽量做到详细、具体地给出理论模型推导与计算过程的基础上，还包含了两部分内容：一是在开篇章节对柔性支承转子动力学研究涉及的基本理论进行了介绍，阐释了转子动力学分析过程中可能会涉及到的一些基本概念、典型分析方法等，力求帮助读者更好地认识与理解涉及的基础理论；二是本书中涉及的算例尽量全面地

本书以研究有机发光晶体的压力响应光学性质为主要内容，从高压下晶体结构的变化入手，利用原位高压荧光光谱、紫外可见吸收光谱、红外光谱、同步辐射光谱等理论计算方法，深入分析不同的压力响应行为，对其高压下发光机理做以详细的解释，进而揭示物质的宏观性质与结构的关系；基于分子内运动受限提出两个压致荧光增强机理，并进一步对更高压力下

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀