《中国现代流通硬币标准目录》（第四版）收录了新中国成立以来，截至2022年12月中国人民银行发行的所有流通属性的硬币，包括前后四套流通硬币和普通纪念币。四套流通硬币包括硬分币、长城币、牡丹币和菊花币。本书以全新的方式展示现代流通硬币的规模、精美、珍稀与价值，每一枚钱币的正背面图片均予以展示，并根据铸造量、民间存世量、地

全书分为北京市教育督导综述、访谈录、大事记、区(县)教育督导、重要资料选编等五大部分。北京市自1986年与国家教育督导制度同步恢复重建以来，在全国教育督导领域一直发挥示范引领作用，对推动首都教育改革发展做出了无可替代的贡献。本书全面梳理了1986-2016年北京市教育督导发展历程，总结了北京市教育督导工作经验，全面展现

本套书选录了陈宝生同志2016年至2021年的教育讲话文章及公开发表文章，共分为三册。第一册以教育部内部场合讲话为主，包括党的领导、理论学习、各级各类教育、教育的具体问题等内容；第二册以地方调研讲话、学校调研讲话及其他外部场合讲话为主；第三册以媒体访谈，公开发表文章，教育的相关问题如疫情防控、巡视、宣传、人才等讲话文章

作者于光辉，男，1971年生，教授，北京大学教育经济与管理专业博士，中国教育发展战略学会常务理事，现烟台大学文经学院院长，硕士生导师，主要研究方向为教育制度与管理、民办教育研究。本书着重研究了以下几方面内容：一是教育领域混合所有制的涵义。课题从广义和狭义两个方面对教育领域混合所有制办学的涵义及其特点进行了分析和界定；二

本书是河北省教育厅组织编纂的、反映2020年度全省教育改革和发展情况的资料性工具书。本书采用分类编纂法，个别相关和相近部类合并立目，大致分篇目、分目、分条三个层次，包括重要事件图片，领导讲话，年度计划和总结，教育行政管理、各级各类教育和各级各类学校，教育大事记和年度重要数据，兼有适当的年度比较，以资读者了解、掌握河北省

本书构建县域内城乡义务教育一体化改革发展的整合性分析框架，将“县域内城乡义务教育一体化改革”作为一个整体问题来考察，重点探讨了县域内城乡义务教育一体化改革中的制度环境、政策供给、政策需求状况，厘清了县域改革行动的逻辑，明确了县域内城乡义务教育一体化改革发展的核心问题和政策缺陷。在此基础上，构建了县域内城乡义务教育一体化

本书介绍了土耳其教育的社会文化基础，把教育置于历史、地理、民族、人口、政治体制、经济、文化、宗教等的背景下予以审视；梳理了该国教育的历史发展、学校教育制度、教育行政管理制度、教育宏观政策，并对学前教育、基础教育、高等教育、职业教育和教师教育等各级各类教育的培养目标、实施机构、课程与教学、经费投入、师资队伍建设进行了深入

本书为本系统研究和介绍教育生活史的著作。随着实证方法在教育领域的兴起，生活史作为一种研究方式和框架应用渐广。本书主要研究生活史方法及其在教育中的应用。研究主要从理论到方法，从国外到，从宏观到微观，从历史与现实、从方法到案例等多个维度系统探索教育生活史的相关问题。这将极大推动生活史在教育中的应用及教育生活史研究的发展，推

这是一部关于教育扶贫思想研究的学术专著。本书针对教育扶贫新思想、新观点、新论断进行系统分析，从学理角度深刻理解和科学把握新时代教育扶贫的科学内涵与时代价值；从生成理路、科学内涵、重要经验、时代价值等四个部分共十个章节展开研究；具有逻辑清晰、主题分明、素材详实、方法科学等特征；对巩固脱贫成果、推进世界范围减贫，加快推进乡

本书是大兴区第二期名校长(30名)培养工程的系列研究成果，主要是以新时代习近平中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，围绕当前教育改革和政策背景下区域教育治理的若干热点问题进行探讨，包括学校特色与文化建设、学校课程建设、劳动教育的政策实践、教师传业发展、家校协同育人、教学管理与评价、学生发展和落实双