《文学论》是刘永济最早出版的一部学术著作，也是20世纪初叶较早问世而又较有影响的现代意义上的文学理论著述，有着很大的影响。所附录的《古今论文名著选》，实为一部文论选。《墨识录》三卷，是刘永济先生晚年的读书笔记。本书末附“论文拾遗”，收入作者未曾收入各种专集的散篇论文十数篇。从文化视野看，刘永济主张中西文化的融合；他以“

本书关于“剧本创作基本理论”方面文化研究与实践指导的高校教材，可作为高校戏剧影视学类“编剧概论”“剧本写作”“影视编剧”等专业必修课、公共课的精品教材，可用于本科生、硕士生与博士生不同层面讲授影视编剧、影视传媒研究、影视传媒写作、电影专题研究、影视创作与文化批评、当代影视文化研究、影视创作学、全球化背景下中西文化比较研

本书以当代比较文学发展的内在理路为经,以比较文学理论的新进展为纬,在考察和总结近些年来研究成果的基础上,聚焦比较文学理论,主要讨论三个方面的问题:比较文学学科理论:讨论比较文学的学科属性,学科理论建设的必要性,比较文学的目标与旨归,比较文学的研究对象,比较文学与世界文学的关系;比较文学研究方法:反思影响研究、平行研究之

本书是以文学欣赏所需的基本理论为框架，以介绍作品提高学生欣赏能力为目的写作的，以具体的文学作品引导学生形象的感知、感受文学的魅力，掌握文学欣赏的方法。“文学”“文学欣赏”“文学形象”“文学情感”“艺术真实”“文学语言”这六讲通过文学作品形象的告诉学生什么是文学和文学欣赏。“典型的模式”“典型的特征”“情节”“环境”这四

传统写作学式微，创意写作却风生水起。中国写作学注入了创意写作新理念，迎来了发展契机。文学创作乃创意写作的基石，而文学创意写作既是对传统文学创作审美表达的强化、深化和创新，又是源自心灵原乡的新的审美体验的表达需求。创造性、独特性是文学创意写作的灵魂。或者说，但凡文学经典，无疑都具有创造性、独特性和不可复制性。本教材分析传

本书从中国作者与读者写作和阅读习惯出发，系统拆解非虚构写作全流程，一步步讲解故事生产的步骤、原理和方法，同时结合我社与作者合作推出的“故事写作营”系列课程，为读者提供多角度写作指导。本书围绕故事的选题、结构设计、冲突与情节、视角、场景、人物等写作要素，结合丰富的实践案例和清晰明了的操作指南，指导读者写出自己的故事。适合

写作作为一种疗愈手段，越来越获得写作爱好者甚至普通大众的关注。本书帮助读者写出心灵深处的真实故事，通过写作激发灵感，体会写作的快乐，与他人更好地交流，记录生活，从而实现自我疗愈。本书作者的《写出心灵深处的故事》出版后得到读者热烈反馈，有令人敬重的长辈，有身处困境仍然勇于追求真理的年轻人，有来自海外各国的友人和留学生。不

本书内容包括了文学欣赏概述、中国经典诗词欣赏、中国经典小说欣赏、中国经典散文欣赏、中国经典戏曲欣赏、中国港澳台地区文学欣赏、外国散文诗歌欣赏等。

本书从文学的产生与发展，到作品内容与形式的解析，再到文学欣赏的技巧与能力培养，为读者展现文学的丰富内涵和无限魅力。同时，通过对文学传播媒介与策略的分析，以及审美接受的深入探究，深化读者对文学传播与接受的理解。此外，本书还基于不同视域研究文学课程教学的改革创新。在文艺批评领域，本书详细阐述批评的标准、风格、样式及基本形态

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