本书以流传在杭城市民间的传说为蓝本，以史实为依据，以苏东坡第二次杭州为官时疏浚西湖的缘起、经过、结果为主线，串起了游湖遇雨吟诗作、自卖字画凑工钱、黄州巧做东坡肉、湖泥筑成苏公堤等民间传说，以生动活泼的语言娓娓道来，塑造了一个可亲可敬的宋韵文化代表人物苏东坡的形象。全书色彩清新淡雅、造型细腻；在叙事上，采用拟人手法表达了

拥有神奇能力的好好玩学校发生了许多离奇有趣的事情：教室突然变成了一辆豪华大巴，会变出快乐星期八的时光老人真的存在，一条大河出现在课桌上把男生和女生隔开……各种好玩的故事发生在好好玩学校里，在看似荒诞莫测的故事情节中，串联起生活中的道理，从孩童的视角写出日常生活的奇妙之处，引发思考。

森林里有一只小熊。爸爸妈妈希望他聪明、勇敢、正直、与众不同，给他取名波波熊。在波波熊身上，总能发生一些让人意外的事：去外星玩具店买了个玩具爸爸陪伴自己；骑上妈妈的魔法拖把环游世界；和表姐乘船去可乐岛漂流……波波熊的故事充满天马行空的想象力，读来妙趣横生，令人忍俊不禁。

拥有神奇能力的好好玩学校发生了许多离奇有趣的事情：教室里出现了一条地缝，外星学校的校长来学校参观交流，金子光还获得了一只戴上以后就能拥有一秒钟魔法的手表……各种好玩的故事发生在好好玩学校里，在看似荒诞莫测的故事情节中，串联起生活中的道理，从孩童的视角写出日常生活的奇妙之处，引发思考。

美丽的梦幻池塘有一对好朋友，他们是青蛙和小鱼儿。青蛙喜欢吹牛，经常闯祸，不过他有一颗善良正直的心，他的心愿就是有一天能带小鱼儿走遍全世界。小鱼儿天真浪漫，爱幻想，偶尔犯些小迷糊，对外面的世界充满向往。梦幻池塘每天都有各种有趣的事情发生，两个小家伙在相互陪伴中，用心经营着彼此的友谊，通过相互尊重、欣赏、鼓励，最终收获了一

美丽的梦幻池塘有一对好朋友，他们是青蛙和小鱼儿。青蛙喜欢吹牛，经常闯祸，不过他有一颗善良正直的心，他的心愿就是有一天能带小鱼儿走遍全世界。小鱼儿天真浪漫，爱幻想，偶尔犯些小迷糊，对外面的世界充满向往。梦幻池塘每天都有各种有趣的事情发生，两个小家伙在相互陪伴中，用心经营着彼此的友谊，通过相互尊重、欣赏、鼓励，最终收获了一

本书用科学、严谨、深入浅出的语言讲述了故宫太和殿的建造模式，并结合“故宫百年大修”，讲述维修故宫太和殿的步骤、细节、方法等，帮助小读者更好地了解太和殿及其代表的中国传统木结构建筑的特点和智慧。

本书作者以科学的眼光，亲切的笔调，描写了小松鼠的外形特征、生活习性。画家杨小婷为本书创作的插画则为散文增添了更多故事性——两只小松鼠在林间相遇、相识，一起玩耍，一起摘橡子，一起和喜鹊、獾“吵嘴”，一起储存冬天的食物，最终组成了幸福的小家庭，孕育了可爱的松鼠宝宝。一年四季慢慢走过，松鼠一家会一直幸福地生活下去。

《孔乙己》以“我”——一个12岁的酒店小伙计的口吻来写，体现了真实性，“我”是孔乙己悲惨命运的见证人。小说塑造了孔乙己这样一个既可笑又可悲的底层人物形象，暴露了当时的一些社会问题——科举制度让读书人只会钻故纸堆，没有实际生存的技能，揭露了封建社会人与人之间的冷漠无情。

本书写的是一只小麻雀受伤之后又被小猫衔住，最后被“我”救出的经过。在这篇短文中，作者让读者和他一起看到了小麻雀被害的惊险过程，很典型地运用了借物抒情的手法，借描写“小麻雀”的悲惨经历，抒发了作者同情被伤害、被侮辱的弱小者的心声。同时，老舍先生也含蓄地流露出这样热切的期望：弱小者要尽快觉醒，要勇敢地抬起头，只有依靠自己的