本书主要围绕“ 双百”方针的形成过程、*、邓小平领导的文艺调整、“周扬一案”处理始末、十一届三中全会前后文艺领域的拨乱反正等建国后文化界一系列重大事件而展开,对于了解中国特色社会主义文化道路的发展轨迹,具有重大价值。
党的十六大以来,文化改革发展在探索中前进,在创新中发展,走过了不平凡的历程。为全面回顾总结十年来文化改革发展的决策背景、基本历程、显著成效和宝贵经验,进一步深化文化体制改革、加快文化事业文化产业发展,中宣部文化体制改革和发展办公室编写了《探索与跨越:文化改革发展十年巡礼》一书。
本书共分为十章,其内容有:实施八大行动,推进文化建设工程、社会主义核心价值体系建设行动、现代传播体系建设行动等。
《普通高等教育“十二五”重点规划教材:跨文化交际学基础教程(新核心大学英语)》以培养新时代大学生跨文化交际意识、增强跨文化敏感度为目的,取材范围较广,内容丰富。《普通高等教育"十二五"重点规划教材:跨文化交际学基础教程(新核心大学英语)》共分为八个单元,内容涉及跨文化交际学发展概述、文化与文化模式、价值观、环境与文化、
《论美国的文化:在本土与全球之间双向运行的文化体制》作者历时4年走遍美国35个州110个城市,行程超过20万公里,进行了700多次的访谈,采访了几乎所有的博物馆、大剧院、交响乐团、大学艺术中心、大学出版社、慈善基金会、非营利机构、社区等与文化相关的各个层次各个领域的主要负责人,查阅了无数的档案资料,其中434份是从未公
本书精选作者有关中国文化的相关著述,全书分为“文化中国”、“文化方法”、“文化批评”三个专辑。
跨文化研究:跨文化适应(一):理论探索和实证研究
本书为与学生用书配套使用的教师参考书,共10章,每章包括:-Vocabularyforstudentstopreview;-Backgroundinformationfortheteacher;-Strategiesforreadingcomprehension;-Hands-onapplicationthroughc
从《文化共享十年路:共创共建共享优秀服务案例选编》中,我们看到了工程建设者们穿梭于城乡之间、奔走于田问地头的忙碌身影,看到了他们对农民工兄弟、留守儿童、残障人士付出的悉心关爱,也看到了广大基层群众对知识、文化、科学的渴求,以及他们享受文化共享工程时绽放的灿烂笑脸,这是一份带着泥土芬芳的合格答卷。
本书基于文献研究、访谈、专家评估、实验、问卷等多种方法,辨析并界定了网络文化安全的概念,确定了网络文化安全评价的内容指标体系,提出了网络文化安全评估的原则和方法,建构了主要网络文化安全指标的分级标准。