本书共分为八个项目，包括走进钢琴的世界、畅游调式的乐园、感悟和声的魅力、编配带旋律的伴奏音型、感受多变的和弦、编配不带旋律的伴奏音型、探索和弦的奥妙、探索伴奏音型的综合运用。书稿创新性地对冗杂的音乐基础理论知识进行筛选和过滤，并将基础理论与相应的钢琴曲目有机结合，突出钢琴学习的系统性、应用性和岗位性。

本书共分两章，第一章“学前儿童歌曲演唱概述”，论述了学前儿童音乐作品的本体特性、学前儿童学习儿歌的重要性、学前儿童音乐教育的作用等；第二章“优秀作品”将歌曲按照难易程度分为小班、中班、大班三部分来编排，每首作品都设有歌曲赏析、演唱提示内容。

本书讲述的是2018年以来，在中宣部文艺局和教育部思政司指导下，中国教育电视台在由其组织主办的“牢记时代使命唱响青春旋律”全国校园歌曲创作推广活动及“放飞梦想——全国高校青春歌会”等系列节目建设中，始终坚持以习近平总书记关于教育、文艺、青年、融媒发展等方面的重要论述为根本遵循，自觉将活动开展和节目创作过程内化为深入贯彻

本教材以“课”为编写单元，全书共26课，每课均由乐理、视唱和练耳三部分构成。其中，乐理部分包括：音与音高、五线谱记谱法、音符与休止符、节奏和节拍、常用记号、音程、和弦、大小调式体系、中国民族调式等基础知识，视唱和练耳均由大量的五线谱和简谱组成。本次修订结合广大师生对本书的反馈，在上一版的基础。上做了调整，根据学前教育、

本书是简谱版的第二册，教程编写思路符合现代多元化教学对综合型人才培养的要求，旨在训练学生的和声感悟与应用能力，和弦弹奏与和声听辨能力，以及弹唱协调能力，具有科学性、综合性等特点。弹与唱相结合是“辛笛应用钢琴教学法”教学特点之一，也是师范院校音乐教育最重要的技能课之一。随着“辛笛应用钢琴教学法”在高校的普及与推广，市场对

本书是简谱版的第一册，教程编写思路符合现代多元化教学对综合型人才培养的要求，旨在训练学生的和声感悟与应用能力，和弦弹奏与和声听辨能力，以及弹唱协调能力，具有科学性、综合性等特点。弹与唱相结合是“辛笛应用钢琴教学法”教学特点之一，也是师范院校音乐教育最重要的技能课之一。随着“辛笛应用钢琴教学法”在高校的普及与推广，市场对

本书是五线谱版的第二册，教程编写思路符合现代多元化教学对综合型人才培养的要求，旨在训练学生的和声感悟与应用能力，和弦弹奏与和声听辨能力，以及弹唱协调能力，具有科学性、综合性等特点。弹与唱相结合是“辛笛应用钢琴教学法”教学特点之一，也是师范院校音乐教育最重要的技能课之一。随着“辛笛应用钢琴教学法”在高校的普及与推广，市场

本书是五线谱版的第一册，教程编写思路符合现代多元化教学对综合型人才培养的要求，旨在训练学生的和声感悟与应用能力，和弦弹奏与和声听辨能力，以及弹唱协调能力，具有科学性、综合性等特点。弹与唱相结合是“辛笛应用钢琴教学法”教学特点之一，也是师范院校音乐教育最重要的技能课之一。随着“辛笛应用钢琴教学法”在高校的普及与推广，市场

本书是上海高校音乐人类学E-研究院“西方音乐人类学经典著作译丛”系列之一。原作者郑苏是华裔美籍音乐人类学家和威斯理安大学终身教授。本书以美籍华人音乐生活为核心，从音乐人类学角度观察和研究华裔音乐在全球化语境下的流散史，具有跨学科、跨语境的特点，提供了全球化文化语境下流散写作的独特案例，同时也为国内音乐学等学科提供了具有

本书在沙莎和崔炳元两位音乐家多年创作演唱的众多歌曲中，选出了传播较广、影响较大的28首歌曲，其中创作歌曲20首，改编民歌8首。书中收录的创作歌曲内容丰富，风格多样，既有歌颂祖国的《钟灵毓秀》《黄河童谣》等，又有呈现古诗词全新样式的《釆莲曲》《题都城南庄》等，还有亲近人情的《母爱永远》《走进慈善》等；《兰花花》等8首民歌