本书将在借鉴国际嗓音康复现代理论和技术的基础上，结合国内嗓音康复的实践经验，采用图文并茂的形式，系统介绍嗓音的定义、产生的机理、功能，嗓音障碍的定义与分类，嗓音障碍的处理原则和康复方法等内容。

本书主要采用案例示范的形式，围绕运动性言语障碍、器质性构音障碍、功能性构音障碍、音韵障碍和言语流畅性障碍的评估和治疗来展开具体阐述，主要致力于康复治疗师的临床指导和继续教育，帮助康复治疗师更好地开展临床言语治疗工作。该套丛书强调理论与实践的紧密结合，注重实践操作以解决实际问题。具体编写时以临床工作为核心，对操作要点、临

本书共十章。第一章概述，介绍儿童虐待与忽视的定义、流行现状、对儿童健康的影响等，并结合当前社会形势，纳入了校园欺凌、网络霸凌等儿童虐待类型的介绍。第二章至第五章分别阐述了躯体虐待、性虐待、心理虐待、忽视4种类型事件的临床表现和诊断方法，以及处理、救治和转介原则。第六章围绕儿童虐待与忽视的三级预防措施、健康教育方法、临床

本书按照考试大纲各科目和考试指导的章节编写，题型全面，题量丰富，涵盖考试大纲的所有知识点，并着重突出重点、难点，帮助考生随学随测，检测学习成果，强化记忆。部分习题附详细解析，全面分析考点、答题思路和方法，帮助考生尽快理解和掌握知识点，是考生复习强化的必备用书。

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本书以表格形式对主管护师资格考试涉及的考点进行总结，以理论知识加章节练习为框架，设置内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学、中医护理学九篇，每篇下有若干章节，与考试大纲考点一致，并采用多种形式的标注突出重点，让考生轻松掌握重要知识点。每节均配有同步习题。

本书根据最新考试大纲的具体要求，将考试大纲中内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学、中医护理学九个学科的知识点与学科的系统性结合起来，内容全面，指导性强，是全国卫生专业技术资格考试专家委员会推荐用书。丛书包括考试指导、要点精编，内容重在考查大纲中要求的临

本书根据最新考试大纲的具体要求，参考国内外权威著作，将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来，便于考生理解、记忆；内容全面，包括各专业的基础知识、基本概念、专业理论等，指导性强，可有效提高考生临床技能和知识的综合运用能力，是全国卫生专业技术资格考试专家委员会推荐用书。

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