本书稿标题《凯列班与女巫》取自莎士比亚的戏剧《暴风雨》中的人物。以凯列班及其女巫母亲为题眼,作者回顾了从中世纪末的农民起义到猎杀女巫和机械哲学的兴起这段300年的历史,指出猎巫运动成为发展劳动能力和自我所有权--现代社会组织的两个核心原则--的必要条件。从而揭示了对女性生育和身体的控制(以攻击女巫为代表)是从封建社会转

产业工人是支撑中国制造、中国创造的重要力量。本书从思想建设、制度创新，人才培养等方面阐述了如何紧跟时代步伐，改革不适应产业工人队伍建设要求的机制体制，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的产业工人队伍。

“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉和激励。《红领巾奖章争章手册》根据爱国章、学习章、礼仪章、火炬章、红星章等奖章蕴含的不同的含义，按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准，时刻激励少先队员向善向上生长。《红领巾奖章争章手册》鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章

“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉和激励。《红领巾奖章争章手册》根据爱国章、学习章、礼仪章、火炬章、红星章等奖章蕴含的不同的含义，按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准，时刻激励少先队员向善向上生长。《红领巾奖章争章手册》鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章

“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉和激励。《红领巾奖章争章手册》根据爱国章、学习章、礼仪章、火炬章、红星章等奖章蕴含的不同的含义，按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准，时刻激励少先队员向善向上生长。《红领巾奖章争章手册》鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章

“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉和激励。《红领巾奖章争章手册》根据爱国章、学习章、礼仪章、火炬章、红星章等奖章蕴含的不同的含义，按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准，时刻激励少先队员向善向上生长。《红领巾奖章争章手册》鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章

“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉和激励。《红领巾奖章争章手册》根据爱国章、学习章、礼仪章、火炬章、红星章等奖章蕴含的不同的含义，按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准，时刻激励少先队员向善向上生长。《红领巾奖章争章手册》鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章

“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉和激励。《红领巾奖章争章手册》根据爱国章、学习章、礼仪章、火炬章、红星章等奖章蕴含的不同的含义，按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准，时刻激励少先队员向善向上生长。《红领巾奖章争章手册》鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章

本书是英国历史学家露西·德拉普所写的关于女性主义全球发展史的文化史著作。作者打破传统的欧美中心主义模式，从全球性视角切入，以梦想、思想、空间、物品、外表、情感、运动、歌声等关键词为研究聚焦点，以点带面，绘制了纵横两百多年、跨越世界各大洲的女性主义全球史。作者的研究视角既理性客观，又不乏感性，在呈现世界各地不同历史时期整

全书谈了新时代在青年中普及廉洁教育的重要意义，用通俗易懂的故事向青年人讲述廉洁的重要价值，探讨了如何向他们进行廉洁教育等。全书图文结合，全书大约配80-100张图，用有趣的图片讲述比较抽象深奥的道理，深入浅出，非常契合这些年轻读者的阅读习惯和喜好。本书立足于廉洁文化进校园，从意义和重要性、历史镜鉴、正反典型事例、新时期