本书系统梳理《伤寒杂病论》跨越千年的学术思想流变，以七大历史时期为经，四大维度为纬，依次展现从古至今中医学理法的嬗变轨迹。李成卫老师深入剖析不同时期的核心思潮、外感病与《伤寒论》研究精要、杂病与《金匮要略》阐微发幽，以及组方制方的临床决策艺术之演进、临床实践与方药的运用。

本书按中医病或证为纲，精选了国医大师们治疗肾系、气血津液及头身肢体病的经验用方，并进行了配伍和临床应用经验分析，部分附有典型病案。验方严谨实用，体例简明扼要。

全书涉及学术研究、临证经验、科普宣传三方面内容，其中学术研究部分较为系统地总结了调体脱敏透达伏邪论治过敏性疾病的辨体辨病诊疗新模式，突破了辨病辨证的传统认识；从中医体质论述过敏性疾病共病同治的临床策略，改变了目前共病异治、多病多药的临床格局；开展过敏体质“多病共治”的数据挖掘与访谈研究，有助于揭示辨体辨病论治过敏性疾病

朱丹溪医术高明，临证治疗效如桴鼓，多有服药即愈不必复诊之例，故时人又誉之为“朱一贴”、““朱半仙”。倡导“阳常有余，阴常不足”说，创阴虚相火病机学说，善用滋阴降火的方药，为“滋阴派”(又称“丹溪学派”)的创始人，与刘完素、张从正、李东垣并列为“金元四大家”，在中国医学史上占有重要地位。著有《格致余论》、《局方发挥》、《

本书以立德树人为根本，深度融合科学严谨、诚信担当，安全健康环保课程思政元素。课证贯通对接1+X药品质量管理证书考点，融入《中国药典》2025版新规的工作手册式教材。将中药制剂检测岗位典型工作任务分解为教学载体，以任务驱动为导向，通过任务分析，确定教学内容。采用各剂型通用的检测技术(性状、鉴别、检查、含量测定)到分剂型(

本书主要内容包括常用中药的性能、功效与应用；方剂的组成、配伍规律与运用。按照最新的中药专业培养目标，确立本课程教学内容并编写本教材。

本书内容包括总论、各论以及中药实训、附录四部分组成。总论包括中药的起源、采收、炮制、四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等内容，本着精减的原则，合并为一章。

本书内容包括中药有效成分的化学结构、理化性质、提取分离方法与技术等。该教材基于以学生发展为中心的教学理念，坚持中药学类专业人才培养应注重“中医药思维培养和科学思维培养并重”及“传承有特色、创新有基础、服务有能力”的原则，按照基本理论与基础知识、常用的研究方法与实际工作所需的基本技能以及本学科的相关扩展知识等划分为总论和

本书根据职业健康与安全教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容上涵盖理论知识和实训技能两大部分，理论知识部分包括7个模块，分别是职业健康与安全基础、防火防爆安全知识、电气安全与工业防毒、危险化学品及特种设备和特殊作业安全管理、制药单元操作安全技术、实验室安全技术和预防职业病等知识。

本书共设11章，以绪论开篇，系统梳理检验仪器发展历程、分类及学习要求，后续章节按检验领域细分临床分离、分析化学、电化学、血液学、尿液、生物化学、免疫学、微生物学、分子生物学等各类仪器。