《中国高等职业教育课程改革状况研究》一书是联合国教科文组织资助项目“中国高等职业教育课程改革状况调研”的研究成果。项目组在我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布后，中国高等职业教育进入了新的历史发展时期之时，针对高等职业教育发展中的核心问题一课程改革进行了现状调研。获得大量数据，经深入分析

本书共分十八章，内容包括职业素养和法律两部分。第一部分阐述了职业形象、良好的习惯、生活细节、知恩感恩、挫折、忠诚、诚信、爱岗敬业等；第二部分阐述了宪法、刑法、民法、婚姻法、继承法、合同法等法律知识。

本书介绍了职业教育发展的特征，职业学校的立校之本、办学管理、专业建设、课程建设、教学改革、师资队伍建设、实训基地建设，群益职业学校人才培养模式，集团化背景下的多元合作，“行为德育”的实践提升，中职改革示范校建设，职业学校校长的领导力等内容。

本书收录了广西师范大学在职业教育师资培养培训研究中所取得的成果。内容包括：培养理念与模式探索、课程设置与教学改革、实习实践与基地建设。

本书集中研究了国际部分发达国家和地区开展职业核心能力培养培训的经验，探索了在我国职业院校开展职业核心能力培养的意义，总结了近年我国几十所职业院校开展职业核心能力培养实验的经验，并在人才培养方案整体设计与课程建设、专业渗透与公共课融合等方面作了深入的研究。

本书涵盖了军事技能训练的相关内容，具体包括：中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统，共同条令，轻武器知识，战术基础，核生化武器防护等。

本书讲述了中职生的理想与择业要点，同时介绍当前就业实际情况，全书分为5个部分：展望你的职业未来；认清你的就业环境；作好你的职业准备；创建你的职业规划书；点亮你的创业之路；增强你的维权意识。

本书分6章，内容包括：走向自主——中职生成长的有效途径；建构自主——中职生自主发展德育模式的探讨；促进自主——中职生自主发展德育模式实践之办学理念等。

本书包括职业与职业选择,职业素质极其养成,求职须知,成功就业,创新能力及其培养,创业能力及其培养,创业准备,创业须知,中小企业的经营与管理九个章节的内容

本书划分出十八周，每周五天在语文和英语的阅读、交流方面对学生进行强化，将相关人文知识、公民道德建设及日常英语会话等内容编辑成册。