本书是人民警察招录考试辅导用书,设置1册解析,附赠人民警察招录考试多套真题试卷。附赠试卷精选近几年考试的真题,帮助考生了解考试单选题、多选题、情境题等多种题型,有助于考生模拟考场进行练习,把握好答题时间。解析册中,每套试卷的参考答案与解析均分为“答案查看”和“答案梳理”两个部分,“答案查看”将整套试卷的答案以表格的形式

本书主要包括三个方面的内容:一是公务员制度的产生与发展,主要介绍公务员制度的源头即中国古代科举制度,以及英、美、法三个国家的公务员管理典型模式;二是中国公务员制度的主要内容,主要介绍中国公务员制度的管理内容与管理过程;三是中外公务员制度的比较分析,主要包括中国公务员制度与以英、美、法为代表的西方公务员制度的比较分析,提

本书为公共管理学科里的一本教辅用书,其选题目的是为大中专学生学习公共管理学理论课程如公共政策学、非政府组织管理、社区管理等课程的同时提供经典、最新案例素材。全书将由15个左右的公共管理案例组成,其案例内容将涵盖当前公共管理实践中的新问题、新对策、新范式。如大数据与公共管理、乡村振兴、特色文化保护、协同治理、基层社区治理

中国基层社会治理是党建引领、多方共建、居民共治的动态均衡的系统治理过程。党的领导是领航和主线，需要通过党建引领统合推动基层社会治理；社会组织是基础，自治组织面向和专业组织面向资源互补；市场是动力，应当引入市场经营社会理念。未来发展关键在于推动居民共治，建议在居民切实参与网格治理、协商民主、服务供给的基础上，向党领导的居

本书是武汉理工大学马克思主义学院院长朱喆主编的专门探讨马克思主义文化中国传统文化的学术集刊的第四本。本书设置了6个栏目，包括“特稿”“当代中国马克思主义研究”“中华优秀传统文化研究”“革命文化研究”“马克思主义与中国特色社会主义文化研究”“新时代新青年论坛”6个板块，共收入9篇论文；主要探讨了“中国历史观和中国文化观”

本书在阐述秦汉王朝与罗马帝国历史发展进程的基础上，通过秦汉统一过程与罗马征服过程、秦汉与罗马中央治理体系、秦汉郡县制与罗马行省制、秦汉“儒法共治”与罗马主导治国思想等问题的一系列比较，认识二者各自的特点、优长与不足，进而探究中华文明连续发展不中断的原因，揭示中华文明大一统观念的独特机制和文化基础，呈现她的历史合理性与优

本书以整体性治理理论为研究视角，建立起主体、客体、行为三重维度的分析框架，对国家监察体制改革进行子较为全面、一深入的分析，对地方监察委员会的运行逻辑和发展路径进行了系统阐述。本书主要探讨了地方监察委员会机构设置、职能配置与运行机制的整体性重塑，地方监察委员会权力赋予与权为行使的整体性规范，地方监察委员会领导体制、监督机

本书以“活力中国”为主题，旨在基于实证研究，围绕激发社会活力和基层活力，解释社会治理创新与社会体制改革在实践探索中所形成的主要经验和模式，进而揭示其中所呈现的中国道路及其理论创新。本研究由两个部分组成：一是基于前沿案例的观察和分析，对社会体制改革和治理创新领域的经验进行总结；二是在此基础上，考察社会组织体制改革和推动社

国家形象作为国家对自身的认知与其他国际行为体对其认知的总和，是国家权力的象征，也是国家综合国力的体现。教科书体现国家意志，是落实国家事权的重要载体。“书同文，车同轨”，语文教科书在国家建构统一化的语言标准过程中发挥不可替代的作用。语文教科书国家形象表征即语文教科书呈现的国家象征性符号，是通过制度化语言形构的国家，用以塑

本书将儿童福利界定为客观福利和主观福利两方面，以福利治理理论作为分析框架，通过量化研究探讨国家、社区、志愿组织、家庭等不同主体的福利供给、农村留守儿童的福利获取与主观福利之间的关系，通过质性研究分析农村留守儿童的福利获取现状及不同主体的福利供给困境，从儿童福利政策和家庭政策体系的构建、福利供给机制的完善以及城乡福利均衡