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本书为开放教育教材，涉及：个性品牌，产品品质，价格策略，品牌创新，市场定位，品牌传播，品牌价值等。

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《商务英语综合教程(中级)》，本册教材是“商务英语综合教程系列教材”的第二册，学习对象为商务英语专业及英语类专业二年级的学生，或商务管理、经贸类专业学生。本系列教材以商务活动开展的流程及所需商务技能设计教学任务与练习，目的是培养学生的商务英语应用能力、商务专业实践能力和综合职业能力，以案例分析与综合性任务培养学生的批判

《商务英语综合教程(基础)》，本册教材是“商务英语综合教程系列教材”的基础篇，学习对象为商务英语专业及英语类专业一年级的学生，或商务管理、经贸类专业学生。本系列教材以商务活动开展的流程及所需商务技能设计教学任务与练习，目的是培养学生的商务英语应用能力、商务专业实践能力和综合职业能力，以案例分析与综合性任务培养学生的批判

《商务英语综合教程中级(上、下)》这套教材，旨在为商务英语专业的专业基础核心课程提供教材保障。《商务英语综合教程中级(上)》共十二个单元，涉及品牌树立、定价、领导力、市场营销、职场生活、员工敬业度、产品与服务、消费者行为、全球气候变化与城市化等领域。本教材的编写有以下几个特点：1.新文科与商务视野并重；2.教材设计与信

自2021年出版第五版以来，外部环境又发生了很多变化，为了更好地服务于广大读者，决定对第五版进行修订，出版本书的第六版。本次修订的主要变化如下：一是充分利用数字化技术对教学过程的促进作用，对全书内容进行了补充和重新编排。增加了“经典例题”和“延伸思考”“综合练习题”，并以二维码形式呈现答案及同步测试。二是适应业财融合的

本书在第1版的基础上增加了一系列与优秀项目领导者的访谈，讨论了一些深层次的领导力话题，如高绩效团队、教练、引导技巧、冲突管理、协同计划与风险管理等。本书概括和总结了如何成为一名自信的、有内驱力的和专注的项目领导者，以及一名优秀的项目领导者应该具备的态度、行为与能力，包括愿景领导、改善与创新、赋能团队、与项目相关方建立信

书中深入探讨了门店作为零售终端的核心价值和经营策略，提出了“超级门店”概念，强调在消费升级的背景下，门店需要重构“人货场”三大要素，以顾客为中心，通过技术革新和市场洞察，打造全新的门店经营模式。作者详细分析了门店从古至今的演变历程，指出门店的本质是“市”，即顾客购买商品或服务的重要场所，并探讨了门店经营的三次重大转移，

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