"本书分为上下两篇。“上篇——基础技能篇”按照“软件功能解析—课堂案例—课堂练习—拓展练习”思路进行编排。通过软件功能解析,学生能快速熟悉软件功能;通过课堂案例演练,学生能深入理解软件功能;通过课堂练习和拓展练习,提高学生实际应用能力。“下篇——案例实训篇”包含了15个课堂实例和11个拓展案例,通过对这些实例进行全面分
本书参照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》,紧跟新一代信息技术发展,从计算机基础知识、Windows操作系统、文字处理Word2016、电子表格处理Excel2016、演示文稿PowerPoint2016、计算机网络与网络安全、数字多媒体处理及应用、程序设计基础、信息技术
本书根据.NET程序员岗位能力要求,面向实际项目的开发过程,以一个完整的图书馆管理系统项目为中心,采用“项目引导”、“任务驱动”方法将内容分为5个部分,并从系统分析与规划设计、开发环境搭建、数据库设计、功能模块实现,以及项目的发布和部署5个步骤展开,引领读者完成项目开发,了解ASP.NET动态网站开发过程以及掌握ASP
随着科技的蓬勃发展,以科技创新带动行业创新已经成为新常态,智能服务落地应用也愈发广泛。在竞争日趋激烈的态势下,加强智能服务模式的创新发展建设,打造智能服务+体系,实现智能服务的高效赋能,为用户提供个性化的服务体验。AI技术赋予了硬件设备感知的能力《智能服务+系列教材》共五本,基于学校的教学实践经验,系统介绍了智能服务的
本教材采用工作过程系统化和情境认知的翻转式整体设计方案,整个学习过程模拟了一家企业云计算从无到有的构建和运维的完整工作过程,突出学习和工作过程的一致性。课程分1个导引和5个学习情景,导引通过故事展开,引入阿里云进行体验式学习。将学习情境分成了3层,最底层是云计算的三个最重要的基础,即计算虚拟化、存储虚拟化和网络虚拟化,
本书内容主要涉及编程基础知识;Java环境搭建;Java基本语法;面向对象程序设计,具体包括:类与对象、封装、继承和多态、抽象与接口;Java语言的基础类库;Java中异常的概念及应用;图形用户界面程序设计;多线程处理;流的概念和分类;文件处理;JDBC数据库编程及网络编程等内容。
本教材对照高等职业教育计算机应用基础课程标准,结合高职学生的特点,以“项目引导、任务驱动”的形式组织教材内容,每个任务按照“任务目标”、“任务描述”、“知识要点”、“任务实施”和“举一反三”等环节展开,综合培养学生的信息素养和实践能力。设置7个项目,计算机的基础知识,Windows10系统的安装与设置,Word2019
C语言具有灵活、高效、可移植等优点,是软件开发中最常用的计算机语言,它兼具高级语言和低级语言的诸多优点,既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用软件,目前广泛应用于工业控制、智能仪表、嵌入式系统、硬件驱动、中间件等领域。本书以技能性、实用性为原则,以培养编程能力为核心,以程序设计思想和程序编程方法为基础,比较全面地介
本书结合编者对本科生和研究生的教学经验,总结近几年利用Python进行数据分析和人工智能项目实践的经验,从语言的前瞻性和实用性角度出发,以实际需求为导向而编写。在内容设计上,打破学科体系、知识本位的束缚,以行业标准、职业标准、教学标准为引领,根据企业岗位规范与任职要求提炼核心编程技能,由浅入深地将不同知识点进行串联,使
本书以STM32单片机的多个实例贯穿全书,共6章。第1章为STM32单片机基础知识;第2章为STM32单片机程序开发模式,较为详细地介绍了STM32单片机的3种开发模式;第3章为STM32单片机的I/O应用,主要讲述GPIO口的应用;第4章为HAL库的介绍,主要讲述STM32单片机的标准外设库;第5章为基于标准库的