本书共分为创新和创业两部分,主要内容包括创新导论,创新思维,创造性技法,创新产品产业化,创业、创业精神和创业者,创业机会,创业中的商业模式构建与资源获取,创业计划编制与项目财务评价,“人工智能+”创新创业等内容。

本书拆解新高考核心政策、梳理7大类多元升学路径，结合全国典型案例与实操工具，帮高中生及家长吃透政策、找准定位、科学规划，避开升学误区，最大化利用政策红利，实现低分增值、弯道超车，锁定理想院校与专业。无论是高一选科迷茫、高二能力提升无方向，还是高三冲刺填报缺方法，都能提供针对性解决方案，让每一位考生都能在复杂的升学体系中

本书聚焦大学生的核心痛点，以“全流程覆盖、分场景指导、强实操落地”为原则，覆盖大学“时间管理－组织生活－学业提升－学术能力－升学路径－职业规划”全场景，将大学四年划分为适应期、定向期、冲刺期、收尾期，明确各阶段核心任务与执行方法。内容涵盖学业提升(绩点、转专业、辅修等)，实践指导(校园组织、兼职等)，特殊身份(入党、入

本研究拟通过梳理现有文献构建留学生跨文化转变模型，设计包括跨文化感知、跨文化适应、跨文化转变三个维度的国际学生跨文化过程量表，通过问卷调查、访谈、案例研究的混合研究法验证和完善国际学生跨文化转变模型，调查国际学生对中国不同文化层次(社会文化、学校文化、课堂文化)的感知和适应过程，力图研究其在中国的跨文化经历带来了何种转

本书系统地介绍了大学生职业规划与就业指导的核心内容，涵盖职业规划认知——开启大学职业之路、自我探索——发现职业潜能、外部环境分析——洞察就业市场趋势、目标与决策——规划你的大学四年、能力锻造——职业素养与核心竞争力、职业准备——职业选择与规划等内容。本书突出实践性与场景化，融合大量真实案例与实用工具，注重职业素养与伦理

本书围绕大学创新文化建设展开研究。按照文化发展理论的历史演进，系统总结了大学创新文化建设的成就与特色。深入分析了大学创新文化建设还存在着主体意识有待加强、制度体系有待完善、持久动力有待激发、正确行为有待规范等问题。提出了大学创新文化建设要以增强创新文化生成力、加强创新人才培养力、提升国家文化软实力为目标，以坚持马克思主

本书从概念界定入手，提出生活世界和科学世界这两个概念，提出科学世界的存在依然不能脱离生活世界的存在，奠定了生活世界的基础性地位。进而研究了教育这一实践活动在生活世界与科学世界中的表现形态，提出教育需要生活化。社会主义核心价值观教育更要遵循这一教育规律，向生活回归。分析微时代高校社会主义核心价值观教育生活化的基本矛盾，探

本书以深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展。本教材从创新思维和创新能力出发，引导大学生树立创新意识，培养创业精神和创业能力，涵盖创业各个环节的知识，涵盖创新创业精神、创业者和创业团队、商业模式、商业计划书、企业经营

本书由江苏海洋大学大学生职业生涯教育教师（负责理论架构、教学设计）与企业HR专家（提供行业动态、岗位标准）共同构成的教材编写组，力求实现理论高度与实践深度的有机统一。聚焦“自我探索—环境认知—决策定位—求职行动—职业适应”的行动逻辑，构建涵盖行业趋势洞察、岗位能力图谱、简历与面试实战、职业素养培育、入职适应与发展等模块

本书稿从实用的角度出发，系统阐述了大学生职业生涯规划与就业指导的相关知识，旨在帮助大学生深入了解职业生涯规划的重要性，正确地面对就业，提升职业生涯规划能力和就业能力。书稿通过多个项目，帮助学生开启职业生涯，认知自我，绘制职业生涯蓝图，探析就业形势与途径，做好职前准备，掌握应聘技巧，熟悉就业流程与权益。