本书分为七部分。第一章介绍目前对于中医学术流派的认识及相关概念；第二章、第三章介绍以师承为划分标准的古代中医学术流派；第四至第七章是以地域为划分标准的中医学术流派介绍。在分论的各章节中，均按照学派学说、著名医家、临床案例的体例加以论述，体现出中医学术流派在“道”与“术”之间、理论与临床之间的协调统一，有助于读者在理解中

本书深入浅出地论述了中国传统医学的源流与变迁，揭示中医与儒学的发展关系，对历代各家的医学学说做了严谨的考证，并对中国医学的分期、变迁、医书、学派、疗法、疾病，以及有关中西医学汇通等方面都做了详细的论述，是我国第一部成熟的医学史专著。本书对中国传统医学的来龙去脉与利弊得失均有深刻的认识，并给予了扼要而中肯的评价。

本教材在内容上共分为总论和分论两个部分，其中总论部分着重阐述医学伦理学的基本理论问题，包括绪论、医学伦理学的理论基础、医学伦理学的基本理论以及医学道德素质养成四个章节。总论部分着重从理论层面为教师和学生清楚阐释医学伦理学的学科定位、课程特色、理论基础、基本原则、准则、规范以及道德素质培养等方面进行系统阐述，为学生构建一

口罩，这件如今深刻嵌入我们生活习惯与生命记忆的医疗用品，其背后有着怎样的故事？ 现代口罩诞生于19世纪末，随着20世纪初香港鼠疫、东北鼠疫、西班牙大流感等数次疫情的暴发，口罩在政府政策、现代医学与社会思潮的角力下，作为政府与医学界宣传推广的防疫用品，在中、日、韩等东亚地区推广开来。 口罩的普及不仅仅是医学、科学知识宣传

本书根据中国历史的变迁发展过程，以人物为主线把中医学的发展分为五个时期进行简要介绍，每时期分时代特征及著名医家、著作及轶事传奇两大部分，重点介绍每一时期代表医家的学术思想、学术成就及主要著作，可供中医初学者及中医爱好者学习参考。

本教材自出版发行以来，始终承载着为医学生提供医学信息素养教育、培养文献检索能力的关键使命。本次教材修订，是在上版的基础上，深度融合以岗位胜任力为核心的教育教学理念，加强思想政治教育，旨在全方位促进学生批判性思的维养成与创新能力的提升，为其未来学术研究与专业实践提供强有力的支持。本版在内容设计上，力求全面，注重前沿性、实

本书共分为七个章节，通过医学伦理学与康复伦理学、康复伦理学发展历程进行概述，康复伦理学的理论体系、康复医疗机构的管理伦理、康复医学科研伦理审查、康复实践伦理进行论述，全方位对康复实践过程产生的伦理学问题进行剖析，同时该书立足康复医师、康复治疗师、患者、家属等群体的关系伦理，剖析当前社会存在的康复伦理问题，并以康复实践为

医药文物是中国传统医药文化发展的重要实物见证，从卫生用具、诊疗器具、药用器具到中药遗存、文化遗迹、医药典籍，全部是中医药发展辉煌历史的印证。本书将以医药文物为线索，结合传统民俗、书画、典籍、掌故、趣闻等多维度知识与文化，讲述医药文物背后的故事，带领中医药文化爱好者深度感受中医药文化的博大精深。 医器物语：医药文

在以网络和人工智能为标志的信息环境下，本书根据新时代医学生培养目标的要求、现代信息环境的变化和信息检索技术与方法的演进，紧扣医学信息检索课的核心目标——如何有效获取与利用医学知识信息，从信息资源的分布与特点、医学信息检索系统的功能与特点、信息检索的基本方法与常用技术，以及对信息检索与利用活动有着统摄作用的信息思维等不同

本书按照《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求，结合《重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲（2025年版）》“计算机基础”科目考核内容进行编写，旨在构建高等职业院校学生坚实的信息技术基础，培养计算思维，提升信息素养。本书分为8章，内容包括程序设计基础和算法、数据库基础、计算机网络及安全、人工智能、