全书阐述了医学人文素养的历史渊源、现实要求和发展趋势，展现了医学人文发展的历史脉络。并将与医务工作联系最为密切的医学伦理、医学美学、医务语言、医学心理、医事法律五个方面基本素养作为医学人文素养的核心内容，从理论与实践两个层面做了较为全面的阐述。这些内容涵盖了医务人员人文素养的基本要求，突出了医学性特点，强调了医学人文素质教育的实效性。