本书以大西洋史为视角，探究非洲、欧洲、北美和南美4个大陆之间的历史联系。该著认为，大西洋已不仅仅是一片海洋，还一直是流通、传播、交换和交流的重要区域，它深刻地影响了世界的发展。 这部著作共分为4个专题部分，涵盖了从15世纪90年代哥伦布到达新大陆的航行，到1830年前后革命时代的结束。它涉及的主要议题包括哥伦布大交换、

歌德曾说：一个人如果看到了罗马，他就看到了一切。作为古代世界中首屈一指的大帝国，罗马人曾将欧亚非的广大地区纳入疆域，罗马人开创的一系列政治制度、法律规范、管理模式以及公共工程等，至今仍影响着西方社会，成为现代西方文明永不衰竭的活水源头。诸王传说、政体沿革、凯旋荣光、权力辉煌、英雄陨落，都将在这一部波澜壮阔的罗马帝国发展

《命令已经执行》是口述历史领域和二战历史研究中的经典之作。 1944年3月23日，在纳粹占领罗马期间，地下抵抗团体爱国行动组在拉塞拉路发动炸弹袭击，造成三十三名德国人伤亡。不出二十四小时，德国人便展开报复，在阿尔帖亭路的一个废弃采石场，杀害了三百三十五名囚犯。十命抵一命的恶劣报复! 然而，民众的信念，加上大众报刊、媒体

本书力图以一个具体场所为切入点,对人类历史上最深重的罪行进行最透彻的诠释,这就是奥斯维辛。历史不是剧本,真相永远不止一个。奥斯维辛并不是专门用于杀害犹太人的灭绝营,也不仅仅与“最终解决”有关--奥斯维辛,是集中营指挥官霍斯等纳粹官员的奋斗史;是波兰人、吉卜赛人、苏联战俘、耶和华见证人的情感炼狱;它是一个八岁德国女孩一天

本书的主题是希腊与东方的文明交流与互动,主要涉及希腊与东方文明之间的交流与互鉴,从学术史和理论上思考古希腊“东方化革命”“东方化时代”“东方”与“西方”二分法的历史渊源等问题,在此基础上具体探讨古风时代早期希腊与东方的文明交流图景、文明交流视野中的希腊城邦探源、“地中海共同体”视野中的荷马史诗与古代东方文学传统、阿波罗

《远东东方学：历史概论》描述了从二十世纪初至二十世纪中叶东方研究在远东的发展历史。该书系统梳理了远东东方学的发展脉络和历史演变轨迹，不仅将俄罗斯远东地区的高等学校、学术团体等纳人研究视野，而且也将域外俄国侨民的学术活动纳人其研究范畴。该书首次构建了远东东方学的理论体系、话语体系和学术体系，提出了远东东方学是俄罗斯东方学

在整个世界的历史上，古希腊无疑是令人印象深刻的传奇之一，特别是公元前最后一个千年的城邦时代，开启了欧洲文明的进程，对欧洲各国历史的发展影响至远。希腊及其文化遗产长期以来一直散发出巨大的魅力，令人激情澎湃。希腊留给后世的文明（包括戏剧和民主，荷马和英雄主义，神话和迈锡尼，德尔斐神谕以及奥林匹克运动会），也许比任何其他事物

这是DK专为孩子打造的一座历史博物馆。以故事般的语言，铺陈600万年的历史画卷。与以往按年讲史的方式不同，本书从123个历史大转折，让孩子看到历史发展的内部轨迹、文明跃迁的要素和战争的多维度原因等。从早期人类的进化和迁徙，到文明的起源、中世纪商贸的繁荣、帝国的扩张、近现代工业的兴起、现代技术的发展。这本视觉震憾的百科全

本书以时间为顺序，选取世界历史中的重要事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，并配有精美的彩插，历史的沉思、历史的碎片等小栏目，设计合理，搭配科学，从而帮助孩子们拓展历史知识，提高历史思考和兴趣。书中从人类的起源和原始社会一直讲到当代世界，讲述了世界各地的主要历史事件、人物、文化等，真正摒弃了欧美学者编撰世界通史所常

本书从“20世纪初到改革开放前的世界史学科”“在改革开放中发展的世界史学科”“在‘211工程‘建设中全面繁荣的世界史学科”“‘双一流’建设中的世界史学科”“世界史学科的教育理念”5个方面，全面梳理了西北大学世界史学科曲折艰难的百年发展历程，介绍了名师大家的学术贡献和教学理念。本书既是对过去的总结和所取得成果的展示，也是