罗翔老师说过，人生无法一帆风顺，有三件事情是无法避免的:苦难、邪恶和人生的终点。前面两个我们还是有办法去解决的。面对苦难和邪恶，我们要做的不是逃避而是鼓足勇气去面对，想办法去解决，坚信要活下去，当下的一切苦难、绝望、失败，在未来挺过来的日子，它们都会成为我们日常中的笑料和谈资，对此一笑而过。我们心中要永远充满热情和希望

本书主要内容包括：孝经序；开宗明义章第一；天子章第二；诸侯章第三；卿大夫章第四；士章第五；庶人章第六；三才章第七；孝治章第八；圣治章第九等。

本书分为6章，内容包括：写作的缘起、现象学的方法论与扎根理论方法、生命的四个体验、自我作为研究的对象、还原后的身体与体感体验、自我的学习与读书。

本书围绕中国社会养老的若干问题，结合“善事父母”传统孝道的内涵、历史价值、悖论与现实困境进行理论分析，通过对一正一反两个家庭典型样本的经验教训进行解析和梳理，提出“敬”以尊重父母、“爱”以关注父母、“养”以陪伴父母等“善事父母”的创新理念。同时，从理论上阐明只有努力倡导“善事父母”与“善待子女”“善待爱人”“善待自己”

本书共三个模块，包括求职(责任意识、身心素养、亲和力、表现力、应变力)、入职(奉献意识、操作素养、环境适应力、情绪控制力、职场洞察力、抗压能力、规划能力、执行力)、升职(创新意识、文化素养、自学能力、组织协调能力、管理能力)。本书奉行“让每位参训者有获得感”的职教培训理念并坚持“需求出发、问题导向、专业引领”的思路，努

本书内容包括：宋代古琴曲词伦理思想之生成背景；宋代帝王古琴曲词中的王道政治思想；宋代儒学家古琴曲词中的孝道思想；宋代琴家琴士古琴曲词中的爱国思想；宋代文学家古琴曲词中的友谊观；宋代民间古琴曲词中的英雄观等。

本书主要由两大部分构成：“田立禾讲《弟子规》”和“田立禾讲相声界老事儿”。在“田立禾讲《弟子规》”部分中，田立禾老先生用风趣幽默的语言，结合各种事例，对《弟子规》的全文进行了深入浅出的讲述。在“田立禾讲相声界老事儿”的部分中，其中大部分文章为田立禾老先生回忆相声老前辈们的逸闻趣事，字里行间中展示了老一辈相声艺人豁达、磊

在大多数青少年看来，读书很苦，读书很累，读书很无味，在这样的认识下，他们总是处在一种“被动”的学习状态。这是令家长和老师非常头疼的问题。本书共八章，聚焦每个青少年成长过程中需要面对的困惑。每章分为“对话哈佛”“哈佛对你说”“哈佛教你怎么做”三个版块，从青少年面对的困惑入手，以分析问题，汲取名人经历中的榜样力量，通过哈佛

这是一本培养孩子品行与习惯的自助指南书.端蒙养、重家教是中华民族的优良传统。本书涵盖道德规范、为人处世、社交礼仪、生活习惯、勤学励志、金钱观树立六大主题，从品德修养、价值观塑造到人际交往，用30个生活场景案例，让孩子从这些家规家训中获得深刻的思考，成为高情商、有底气、会做事、会学习的人。

做人做事要学会变通，不能太死板，要具体问题具体分析，前面已经是悬崖了，难道你还要跳下去吗？所以学会变通，它可以使你在危难关头化险为夷，换一种思维看待问题，从事物的表象挖掘事物的本质，尽可能找到新的突破口，切入新的思维，让思维变得灵活、简单。《漫画图解变通》讲述了如何换一种思维看待问题，从事物的表象挖掘事物的本质，尽可能