高校是国家创新体系的重要组成部分，承担着科研创新与成果传播的重要任务。对高校科研绩效进行公正、客观的评价，是实现科研资源效益最大化的必然选择。本书基于高校科研绩效评价的相关理论，介绍了高校科研绩效评价制度、体系和方法，阐述了高校科研绩效评价指标体系的构建，论述了我国不同区域高校科研绩效评价，归纳总结了科研绩效评价DEA

本书为刘守华教授的学术论文自选集。刘守华教授一生从事民间文学教学工作，是华中师范大学文学院民间文学专业的奠基人，培养了大批民间文学专业人才。他坚持民间文学特别是故事学研究数十年，为中国民间故事学理论体系的构建作出了奠基性的历史贡献。他发掘、推动地方文化保护、建设和研究。刘守华教授收集、整理其30年来发表的回忆、研究、访

高校思政课程与课程思政协同育人是新时代落实立德树人根本任务的重要渠道，也是新时代我国高校面临的重大课题。武汉纺织大学积极践行思政课程与课程思政协同育人的教育理念，深入开展协同育人的系统性研究，初步形成思政课程与课程思政相互联动、协同共进的“大思政”格局。本书以马克思主义理论为指导，从理论与实践相统一的角度，分别从思政课

为展现思想政治理论课教师对教学热点难点问题的理解与把握，集中呈现相关教研成果，依托国家教材建设重点研究基地、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(南开大学—湖南省)、全国高校思政课名师工作室(南开大学)、大思政课建设协同创新中心、课程虚拟教研室等平台，征集并出版系列思政课教研文集。本书汇集近年来思政课教学研究方面的前沿

这是一本有关高等院校教育管理与实践研究的学术专著。主要研究高等院校教育管理与实践研究，本书从高等院校教育管理概述入手，针对高等院校学生教育管理、高等院校教学管理及队伍建设进行了分析研究；另外对以生为本理念下的高等院校学生教育管理发展路径、互联网时代高等院校教育管理模式的教学实践与应用做了一定的介绍；还对高等院校学生教育

本书围绕能源动力大类的专业基础课和专业课的课程思政融入问题进行编写，内容包括家国情怀、创新思维、科学精神、责任担当、文化自信等几个方面的思政素材以及素材融入课堂的过程。全书包含20个思政案例，为一线教师提供针对性、指导性、可借鉴性的课程思政融入方案。本书力求在思想上有深度，在视野上有广度，在内容上有温度，在融入上有力度

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本书顺应时代发展和财经类高等院校的学生的需求，贯彻知行合一的主导思想，以大学生自我探索、环境探索、具体行动以及修正调整为主线，主张学用结合，同时收集了财经类高校毕业生及校友职业发展与职场的真实案例，增强了教材的可读性和实操性。面对日益严峻的就业形势，大学生如何选择适合自己的职业，是摆在每位学生面前的紧迫而现实的问题。本

本书深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，依据高职大学生的成长特点，从爱国与责任、入学启蒙与日常管理、学习与技能、安全与法纪、心理与健康、生涯与发展六个方面精选优质特色的主题班会案例，进行阐述分析，帮助辅导员“制定新颖的班会主题”“选

本书是一本关于高校辅导员心理谈话工作方面的辅导用书。本书涵盖开展心理谈话工作的各个环节，以辅导员谈心谈话工作流程为线索，注重工作流程操作和规范的全面梳理和呈现，设立工具箱模块，为辅导员提供各工作流程中的参考范本，旨在帮助辅导员明确开展学生心理谈话工作的工作性质、工作目标，了解并掌握开展学生心理谈话工作的基本设置、工作流