本书依据全国各地市中学音乐教师招聘考试的梳理分析,整理出所涉及考点的命题特点和考向,并以此编写的内容作为教材的核心,涵盖了学科专业知识和教材教法两分,囊括了全国各地市中学音乐教师招聘考试所有可能考查的内容,实现了对考点的全面覆盖。同时教材中还放置了部分考试真题,帮助考生理解知识点,举一反三。同时通过“小香有话说”“知识

本书依据全国各地市中学美术教师招聘考试的梳理分析,整理出所涉及考点的命题特点和考向,并以此编写的内容作为教材的核心,涵盖了学科专业知识和教材教法两分,囊括了全国各地市中学美术教师招聘考试所有可能考查的内容,实现了对考点的全面覆盖。同时教材中还放置了部分考试真题,帮助考生理解知识点,举一反三。同时通过“小香有话说”“知识

本书依据全国各地市中学体育教师招聘考试的梳理分析,整理出所涉及考点的命题特点和考向,并以此编写的内容作为教材的核心,涵盖了学科专业基础知识、学科专业技能知识和中学体育课程与教学论三部分,囊括了全国各地市中学体育教师招聘考试所有可能考查的内容,实现了对考点的全面覆盖。同时教材中还放置了部分考试真题,帮助考生理解知识点,举

本书为美育教育系列图书,以“憨憨”的老师为题眼,倡导教师要以恒心、耐心、初心为教育起点,播撒教育大爱。书稿内容以美育课堂为基础,图文并茂,以教师亲身成长经历的积累为起点,记录并总结诸多美术教学观点。全书章节清晰、思路完整、图文结合,插图均为作者原创。书中内容有美术课堂实际发生的案例分析,包含师生共同成长的故事、专业发展

本书从系统论视角,紧紧围绕“培养什么样的教师教育专业人才”“如何培养人才”等问题,在专业人才培养目标的定位、课程设置、教学改革、实践教学体系建构、师资队伍建设、学生能力提升等方面进行研究,构建了职前教师教育培养体系,提出了以能力为导向的职前课程设置、教师职前培养中教学方法的改革、全程实践教学模式的建构、师范生培养中的专

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主体性德育和主体间性德育是现代性德育的具体形态。这两种德育充分尊重了人的权利和自由，但却未有效解决个人自主和公共自主、德育合法性追求和合法律性追求、权利个人培养和国民培养、道德要求和伦理要求之间的关系，致使现代德育很容易培养出精致的利己主义者。实施公共理性教育，培养公共人，既可充分彰显现代性德育尊重个人权利的积极意义，

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