《经济学基础（第三版）》以西方经济学理论为基础，以当今经济现实，特别是2008年全球金融危机后的经济现实为依托，以现代高等职业教育的教育教学改革为导向，以阐述经济学基本知识、基本理论，培养经济学思维方式和应用能力为主旨。在阐述基础知识、基本理论方面，力求系统精练、通俗易懂、突出重点；在案例选取方面，力求反映现实、生动活

《经济学家茶座（2016.3，总第73辑）》主要内容包括：为什么经济学界的争论如此之多？、经济社会科学中的倒U形关系、英美法系与大陆法系所有权的差异对资本形成的影响、金融期权风险对冲问题的研究与应用等。

这是国内第一部系统全面介绍虚拟经济理论和实践的专著，本专著首先提纲挈领地介绍了虚拟经济理论的产生背景、发展历程、研究方法、理论框架、统计刻画、在中国的发展历史和现状等；其次从虚拟经济理论的几个主要表现形式介绍了其各自的产生背景、发展历程及其虚拟经济效应等，包括金融服务业、金融基础产品及市场、金融衍生品及市场、实务产品投

内容简介： 本教材是按照“知识”“能力”“素质”并重的要求，以“工学结合”为切入点，将“课堂理论教学、实验探究教学、实践体验教学”的教学体系落实在教材中，并在教学过程中通过情境教学、体验教学等教学方式，引导学生从体验式实践过渡到全真式实践。 本教材按照金融知识体系分为12个项目，内容涉及经济学理论、价格理论、弹性理

本书内容包括：资金的时间价值与现金流量；建设项目评价的基本经济要素；建设项目的经济性评价指标体系；多方案的经济性比较和选择；建设项目融资；建设项目的财务评价。每章后均附有练习题。

经济活动是满足人类衣食住行和更高需求层次的活动之一，不同的经济发展阶段为我们提供的衣食住行，表现出实质性的差别。例如，火柴盒式的住房和“T型”汽车是工业经济为我们的“住”和“行”提供的典型解决方案，而“体验经济”提供给我们的典型解决方案则是高度个性化的“超现实主义住宅”和“表现主义服饰”。在这一视角下，五光十色的互联网

本书根据我国经济持续增长、发展的新常态，结合国家“一带一路、互联互通”的总体经济发展战略的制定和实施，按照经济运行规律，系统介绍微观经济学导论、需求与供给、消费者行为、生产者行为、竞争与垄断、要素分配、失业与通胀、国民收入、一般均衡与福利经济学、宏观经济政策、市场失灵与政府干预等经济学基本知识，并注重教学内容和教材结构

科学之美是永恒、纯洁的，而科学的实践成本又是高昂的。《经济如何塑造科学》揭示了现代科学工作背后的经济学逻辑，探讨了经济与科学的关系，同时也讨论了科学对经济的影响，特别是对经济增长的影响。在大学这样一个科研主战场，很多政策都是试图促进大学机构完成研究成果。教师选择研究项目，希望获得的回报是高水平大学的终身教职或者工资奖励

中国经济已经进入新常态：经济增长从高速转向中高速，人口结构也开始迈向老龄化，消费对经济的贡献越来越大，但产能过剩与有效供给不足并存的现象并依然存在。如今，分享经济已经上升为国家战略。从中共十八届五中全会公报到国家“十三五”规划纲要，都提到了要发展分享经济。《分享经济：供给侧改革的新经济方案》由&

现代宏观经济学注重从微观基础出发、采用一般均衡的分析框架去研究宏观经济问题。《暨南经济文丛：最优化与高级宏观经济学》系统讲述这一做法的最优化理论基础、宏观经济学模型基础以及它们在宏观经济研究中的一些具体应用。