本书第1章为表面活性剂概论，简介了与表面活性剂相关的基本概念。第2章阐述了表面活性剂的分类、结构特点和共性。第3章、第4章主要介绍了表面活性剂两个最基本的性能，即表面活性剂在界面的吸附和在溶液中的自组装。第5章至第7章简述了一些特殊的表面活性剂类型。第8章则重点介绍了表面活性剂在化学研究中的应用。

《基础化学实验/高等院校实验教材》分为三个部分。第一部分介绍了与实验有关的基本知识和技术，包括实验规则、安全教育、常用仪器介绍、实验数据处理、测定仪器的基本原理和构造、正确的使用方法、操作要点等，突出强调操作的规范性；第二部分为实验内容，根据科学性、先进性和实用性的原则选编了比较成熟且基本技能训练效果比较好又切合课程基

本书可分为四大部分：氧化还原反应原理；氧化技术在废水处理中的应用；还原技术在废水处理中的应用；大气和±壤中的氧化还原过程与环境污染。每部分具体展开以下论述：氧化还原化学、水体的氧化还原平衡、氧化还原过程的动力学，化学氧化处理、湿式氧化处理、电化学氧化处理、超临界氧化技术、物理性诱导氧化技术、光催化氧化技术、联合氧化工

《基础化学实验/高等农科院校化学实验绿色化教材》是相关学科基础化学实验教学体系的组成部分，以绿色化学理念为指导思想，着眼于从污染物源头人手，对实验项目进行了精心选择与改进，尤其将废弃物处理作为必做的实验内容，并给出了详细的方法步骤，成为《基础化学实验/高等农科院校化学实验绿色化教材》的特色。本基础化学实验包含了无机化学

《物理化学（第4版）/高等学校教材》是在1995年第三版的基础上，根据各专业教学要求，经过删减合并、修订而成的。修订后全书分八章，即导言，热力学定律·热化学、热力学第二定律·化学平衡、多组分系统热力学·溶液、多相系统热力学相平衡、化学动力学基础、电化学基础、表面现象·胶体。第四版保留了原书简明精练、联系实际、利于自学的

《基础化学学习指导/全国普通同等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》共分三部分。第一部分为基础部分，依据教学大纲，提出了对每个章节的学习要求和内容提要，给出了例题分析和自测题。第二部分为综合测试题，这些测试题既强化平时所学知识，也可作为考前复习参考书。第三部分为参考答案。

《有机化学学习指导（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像、学医学检验学等专业用）》的目的是帮助学生尽快适应大学的化学教学，以教学小结方式明确教学大纲的主要内容，同时通过自我检测，总结经验、找出差距，调整学习方法，充分发挥主观能动性，提高学习效率，在深入掌握有机化学的基本理论和基本知识的同时，提高自己独立思考和解决问

《有机化学（第4版）（下册）/高等学校教材》是在第三版教学实践的基础上，结合教学改革需要修订而成的。除第一章根据学科教学特点予以重新编写外，其他章节仅做了少量修改，主要变化是每章后增加了相关的阅读材料，供读者选用。全书共31章，分上下两册出版。上册15章，主要介绍有机化合物的分类、性质、主要反应、代表化合物，以及对映异

普通化学是高等工科院校的一门重要基础课,是培养21世纪全面发展的现代工程技术人员知识结构和能力的重要组成部分,也是连接化学和工程技术间的桥梁。学生掌握了必需的化学知识和理论,可以为以后的学习和工作提供必要的化学基础,并会分析和解决一些涉及化学的有关工程技术实际问题。

本书介绍了分析化学实验基本知识、化学分析中的称量操作、重量分析法、滴定分析基本操作、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法及双指示电极电流滴定法、设计性实验和综合性实验。