《2023年大连市中考精编卷英语》是面向大连市初三学生研发的备考用书，本书以大连中考试题为模板，依据中考考试方案的变化，结合大连中考方案的相关要求精心打造，携手特高级教师、一线教师，从各个细节打造权威试题，着力训练考生学科知识的掌握、能力的建构和方法的理顺能力，同时检测英语学科知识点所存在的漏洞并加以弥补。本书共10套

自古以来，家长们首要的任务，就是保护孩子远离危险。孩子们需要具备一种能让自己感到安心的能力。父母帮助孩子开发出这种能力，他们就能自信地成长。我在本书中列出了一些基本原则，能够帮助孩子们建立安全感。这些原则基于这样一种认识，即孩子们的安全感主要建立在他们同父母和家人的关系上。家庭关系，提供了应对外在世界的一种保护，

本书是重庆市教科院巴蜀实验学校实施“精致教育”，深化教育教学改革的成果总结，也是学校教师在实践中的理论升华，是对教育、学校、教师、学生的深深领悟。全书分为精致教育理念、素质培养、教学策略、课程研究、体艺园地、教育感怀几大部分，每个部分下面有六至八篇文章构成。这些文章都是老师们用心活动、用心体悟后的经验升华性文章，对于学

《教师成长的方略探索》聚焦教师的专业成长主题，主要探讨了教师在教育实践中的一系列热点问题，以及教师专业成长中的问题。专著首先对教师专业成长的理论进行了阐述，接着分别对教师的师德、教学、课题研究、成长阶段、名师成长路径、论文写作等方面进行了全面的探讨。在论述时既有理论的框架，也有大量的、丰富的案例分析，可读性较强，对教师

本书系“《教师月刊》年度教师”十年文章精心编选。35位不同学科、不同学段的优秀教师和当前在基础教育界备受关注的研发团队——陈静静领衔的“学习共同体”，现身说法，36篇教育美文，事理结合，为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“像他们那样我可以做到”的标杆。内容覆盖面广，全面解读入选教师的成长经历、成长经验，既有理论

本书分为聚焦热点、特色发展、五育并举、质量提升四部分，收录了《基于“两弹精神”教育的小学科学校本课程开发与实施》《绵阳市高中特优生学业发展相关因素监测研究》《农村地区初级中学“走心”德育课程的开发与实施》《幼儿园传统文化园本课程的构建与实践》等文章。

本书主要包括三方面内容。第一部分导言(第一章)主要阐述大学生心理健康的一般概念和标准，影响大学生心理健康的因素及其大学生常见心理问题。第二部分心理健康篇(第二章-第七章)主要从大学生认知、情感、人格、学习、人际交往和职业规划方面阐述它们与大学生心理健康的关系。第三部分心理辅导篇(第八章-第十二章)首先阐述大学生心理辅导

全书共十一章，包括教育心理学与教育心理学研究、心理发展与个性教育、学习理论、学习心理(包括学习动机、学习迁移、学习策略)、知识与技能的学习、问题解决和创造力、态度与品德、教学设计与评价、人际关系与师生心理健康等内容。本书可帮助学习者全方位地了解教与学过程中的各类现象与问题，提升学习者的综合素养。

本书的编写目的是帮助学生树立正确的劳动观念、培养具有的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯。本书坚持理论和实践教学紧密结合的原则，结合近年来各高校工程训练教学改革和编者多年来的理论教学和实践教学经验编写而成的。本书在编写过程中遵循注重创新、突出实用、培养能力的原则，力求有助于培养学生的工程素质和劳动意识，提

本书试图利用发生学方法，对教育不平等现象进行历史发生和系统发生的考察。本书认为，现代社会的教育不平等是基于教育资源分配意义上的，是由构成资源的要素教育机会与教育质量的相互作用而生成的。本书厘定了资源分配意义上的不平等的概念，并阐释了当前基于资源分配意义上的教育不平等逐渐突显，又与由经济资本、文化资本等所构成的关系上的不