《多媒体CAI物理化学（上第6版面向21世纪课程教材）》是根据教育部组织实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求，经原国家教委批准立项的《面向21世纪工科（化工类）化学系列课程改革的研究与实践》项目中的子课题（1995年立项），由大连理工大学“国家高等学校工科化学课程教学基地”组织编写的。由教育部批

本书针对高校教学和科研实验室的具体情况，着重从化学实验室的规范化管理和安全意识建立角度，从实验室安全的一般知识入手，系统地介绍了可能危及人员安全的易燃、易爆、有毒或有污染的物质及相关设备的安全使用方法；给出废弃物的处理原则与方法；推荐紧急事故的应急处置措施；并探讨实验室的信息化管理与信息安全保护方法。本书内容涉及广泛、

《物理有机化学简明教程》旨在尽可能精炼地介绍物理有机化学的核心内容，选材深度适中，叙述简明扼要，案例紧跟前沿，强调对物理有机化学基本原理和方法建立过程的理解，以使读者掌握物理有机化学研究的基本思路。本书在每一章中还配以一定数量的练习题，读者可以通过这些实战练习加深对相关内容的理解，以便能将其灵活应用到各自的科研工作中。

本书共分12章，主要介绍无机化学基础理论、化学分析和基础仪器分析化学等基础化学的相关内容，特点是通过选编典型案例，激发学生的学习兴趣，凸显了化学知识在医学中的应用。

《中国地质大学（武汉）实验教学系列教材：水分析实验教程》内容介绍了样品的采集与处理、分析方法的准确选择、分析测试（包括常量分析和仪器分析），力求实验内容的实用性、适用性、简便性和先进性。从学生亲自采集水样到水样分析，及水分析资料的整理的全过程，进行综合训练。结合本专业的特点及将来本专业学生参加工作需要，附录二、附录四、

大学化学课程是高等工程教育中实施化学素质教育的基础课程。本书为高等院校基础学科教材,本书结合目前国内大学化学教材现状,在内容上进行了一些尝试,形成了一定特色。理论部分简洁扼要,重点突出,通过与工科专业联系密切的实例说明化学概念和现象,并配以例题加以巩固。实验部分注重训练学生实践技能和灵活运用知识的能力。附录部分提供部分

本书将无机化学实验和分析化学实验融合起来，内容主要包括化学实验基本知识，无机化学实验，分析化学实验以及综合性、设计性实验四部分内容。其中主要安排无机化学实验38个，分析化学实验18个，综合性、设计性实验24个，总计安排实验项目80个。本书在介绍化学实验基础知识、基本操作和基本技能的基础上，增加综合性、设计性实验，以培养

本书是依据作者多年的研究成果和教学经验整理编写而成的。本书的特色是：使用以微小规格通用仪器为主体的仪器系统，试剂用量平均减少到常规实验的约1/10，实验现象明显可信，测定结果精确度符合要求，操作规范与常量实验基本一致，非常便于在教学中应用实施。本书的实验内容和项目安排与常量实验基本一致，即：绪论，实验室常识，实验基础知

本书分基本知识、结构理论、化学反应平衡理论、元素及其化合物、化学实验技能五个模块，包括物质的量及气体摩尔体积、溶液、原子结构和元素周期律、分子结构、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、配位化合物、碱金属和碱土金属、卤族元素、氧族元素、氮族元素、过渡元素等14章内容。

本书是与面向21世纪课程教材《有机化学》（第3版）（傅建熙主编）的配套学习参考书。全书共分为上篇、中篇、下篇和附录四部分。上篇包括教材十五章的内容解读、题例解析和习题解答。解读每章重点、难点，尤其是学生难理解、易出错的内容；解析经典题例，强调解题思路和解析方法；解答教材中各章的问题和习题，并在解答的基础上进行点评。中篇