本书深入分析当前图书馆发展面临的机遇与挑战，为图书馆事业发展提供理论支持与实践创新思路。本书将优秀学术征文汇编成册，从未来图书馆形态与功能、图书馆“科技+”与创新服务、图书馆新业态与可持续发展、文化促消费背景下图书馆用户服务模式创新等方面，系统阐述未来图书馆发展趋势，探索未来图书馆的功能定位、服务模式、空间设计、技术应

本书通过对国内外300多家图书馆开展广泛调研，了解其信息无障碍服务现状，运用扎根理论和Kano模型分析其对图书馆无障碍服务的需求。在图书馆信息无障碍服务供需对比基础上，研究人工智能、元宇宙等数智技术如何赋能图书馆信息无障碍服务，构建图书馆无障碍服务体系架构并提出相应的发展对策。

本书深入剖析了新时代图书馆在阅读推广与信息服务领域的创新实践和理论发展。从阅读行为入手，深入分析新媒体对阅读行为所产生的广泛影响，并对新媒体技术在图书馆服务中的应用进行了探讨。

本书内容包括公共图书馆高质量发展的背景、公共图书馆高质量发展的理论与实践、高质量发展理念下滁州市图书馆建设过程分析、滁州市图书馆高质量发展的基本模式及策略选择。不仅提出了数智技术驱动、社会力量参与、用户需求牵引等多种创新模式，还特别强调了高效的运营管理机制。

本书通过深入分析阅读模式变革下中学图书馆的现状与不足，提出无边界图书馆、共创式管理、智能化与数据驱动等核心理念；进一步探讨智能图书馆平台建设、空间即服务模式、跨平台融合等具体实践路径，并构建基于数据驱动的决策与管理机制；设计了创新性管理效果评估与调整机制，通过国内外案例研究总结成功经验；最后提出研究结论与未来展望，为中

本书从检索策略制定、关键词优化、高级检索技巧入手，结合实例解析学术文献、专利、报告的精准获取途径，并涵盖跨库检索、文献管理工具联动等实用技能。

本书是武汉大学图书馆近几年数字素养教育的经验之作，主要立足高校图书馆的职能定位，结合国内外数字素养框架的研究，探讨高校图书馆数字素养教育体系的规划，并从图书馆数字素养教育实践出发，以实际案例为基础，详细阐述图书馆如何通过学分课程、培训讲座、嵌入式课程、竞赛式育人、线上课程等方式提升大学生的数字素养。

本书内容涵盖了未成年人阅读教育的多个方面，探讨了“青少年阅读教育中多元化与个性化相结合的策略”“‘文化+科技’融合背景下青少年阅读教育的价值挖掘”“面向青少年的分级阅读服务体系创新与构建”“AI技术在青少年阅读教育中的应用探索与研究”“新时代青少年阅读推广的创新实践案例研究”等多个议题，作者们从自己的实际经历出发，以多

本书阐述了图书馆学相关内容。首先是图书馆学的元认知，包括元概念集合、关联、理论认知及发展逻辑等。探讨了研究对象的一般认识、认识历程和理论认识。接着剖析图书馆学知识体系，涵盖研究取向、理论与应用图书馆学。阐述了学科定位、归属、特征及关系，并介绍研究方法。最后，从学科教育、专业组织、科研产出等方面介绍发展建制，分析发展环境

本书研究“高校智慧图书馆服务与应用”的专著，集中介绍了新技术驱动下智慧图书馆的服务模式与创新应用，以期为高校图书馆的智慧化发展提供思路。全书涵盖了：高校智慧图书馆的起源、功能、特征，高校智慧图书馆的架构要素，智慧图书馆的建设技术，高校智慧图书馆建设与服务体系的基本理论等内容，本书既可以作为高校图书馆从业者的实践指南，用