本书是一本全面介绍LogicPro的专业音乐制作教程，通过实际音乐实践和练习，教授读者如何在专业工作流中录制、编辑、排列、混音、制作和润饰音频和MIDI文件。本书采用了一种实践的学习方法，读者可以通过本书附带的项目文件和媒体来进行实践。每个课程都介绍了LogicPro的界面单元和使用方法，读者跟随书中的步骤就能够轻松掌

本书稿是一部研究声乐演唱技巧训练与如何科学化教学的理论专著，适合声乐教师和声乐爱好者阅读使用。从声乐教学基本理论介绍入手，针对声乐演唱的呼吸与发声技巧及训练、共鸣与语言技巧及训练、声乐唱法进行了分析研究，并介绍了声乐教学的呈现形式、声乐教学语言与心理，系统讲解了声乐演唱的呼吸与发声、共鸣与语言，以及声乐唱法、教学语言心

本书稿是一本关于声乐演唱教学与实践训练的书籍，可作为声乐演唱教学的指导用书。书稿共有六个章节，作者从声乐演唱基础理论的概念特征、声乐演唱的生理学基础和语言基础入手，分析了高校声乐教学内容模式、教学特点、教学原则和有效途径，并对声乐演唱发声、呼吸、共鸣技巧等相关内容进行了系统而深入的探讨。更以专章的形式分析了教学实践。全

本书是针对音乐专业本科生设计的一套完整课程，它从听觉的角度出发，全面系统地介绍巴洛克时期到浪漫时期的传统曲式。这门课程旨在帮助学生学习读谱分析与听觉分析的方法，掌握乐句的结尾与终止式、和声模进的类型、转调、段落、曲式构成等概念，掌握读谱分析与听觉分析的方法。本书同时配有练习册和谱例集，以及网站上的相关资源，能让学生在短

本书是作者针对职业院校学前教育专业而编写的，共分两个板块，即乐理、视唱练耳。其中乐理部分介绍了乐音体系、记谱法、音乐中的常用记号、节奏与节拍、音程、和弦、调与调号、调式等基础知识，每一单元后面都附有思考与练习题，以便提高学生的认知能力；视唱练耳部分选编的歌曲以少儿歌曲为主，以便突出学前教育专业的特点，提高学生在幼儿教育

本丛书的丛书名是“给少年儿童的趣味大乐理”，之所以叫“大乐理”，是因为在这一系列教材中，不仅有适合少年儿童的乐理基础知识，包括节奏节拍、音高音程、调与音阶，还加入了与乐理相辅相成的视唱练习和拓展栏目“不可思议的乐理”。本书适用于小朋友学习音乐的最初阶段，可以用作家庭学习的趣味乐理教材，也可以成为音乐教师课堂教学的好帮手

本书对歌剧艺术进行了全面的剖析，从歌剧的基本属性、种类与流派、特性与价值、中国歌剧的诞生和演变等方面进行了详尽的探讨。

本书分为三个部分：声乐教学中的“理”、高校声乐教学中的“教”以及高校声乐教学中的“学”。在声乐教学中的“理”部分，回顾了声乐教学的历史与演变，探讨了声乐教学的方法、内容、原则和理念，详细介绍了声乐教学的形式和过程。在高校声乐教学中的“教”部分，关注声乐教师与学生之间的关系，讨论了教与学的互动以及如何协调这些关系。在高校

本书是一本声乐类图书，内容包括邝氏演唱体系的六大唱法(真声、假声、咽音、呜咽、歌剧、喊唱)的基础理论及应用。作者结合多年的少儿声乐教学实践的总结与反思，创立了本声乐教学体系，对推进中国的声乐教学发展具有重要意义，填补了中国声乐教学体系的空白。本训练体系侧重于基础音乐听力训练的方法探究并尝试与专业音乐听力的要求相对接，注

本书是专为音乐专业学生编写的基础音乐理论教材，职业教育可同等参考使用。全书以音乐专业学生职业应用场景为本设计全书知识点框架，分别介绍了音高、节奏、节拍、音程、和弦、调、调式调性、转调、移调、就音体系、常用记号、装饰音、力度与速度、旋律、曲式以及五线谱记谱法等音乐表现的各种基本因素。阐述五线谱记谱法，并与典型的音乐作品相