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《网络时代高校思政教育教学创新实践探索》立足于思想政治教育的基本理论和作者多年从事高校思政课教育教学研究的实践经验积累，通过分析网络时代高校思想政治教育特点、主要内容，以及网络时代对高校思政教育的新要求，进一步阐述了网络时代对高校思政教育教学产生的影响。本学术著作在网络时代高校思政教育教学的理论研究的基础上，从教学内容

科学道德与学风建设是当前研究生教育中的一项重要内容，为营造良好的学术研究氛围和制度环境，规范研究生的科学研究和学术论文写作行为，建设学术作风严谨、富有创新精神的高素质研究生学术队伍，让研究生懂得学术研究中哪些该做与哪些不该做，从而能够严守自律底线，做一个负责任的研究者，远离学术不端这一“学术高压线”。结合学校实际，撰写

本书作者结合自身多年教育工作经验，以马克思主义唯物辩证法为指导，以实践教育哲学为理论基础，采用理论研究法、文献研究法、历史研究法、矛盾分析法和定性研究法等，按照实践教育哲学理论体系的构建、大学的时代特征、地方本科大学国际化的实践目标及其行动机制和具体措施等五个环节构成的思路展开了详细研究。作者从实践教育哲学的角度出发，

进入21世纪以来，随着改革开放的日益深入和我国经济社会的不断发展，我国高等教育的宏观背景和微观环境均已发生重大变化，培养具有创新精神和实践能力的人才成为社会对高等教育教学的必然要求。高校教育是我国教育体系中非常重要的一环，同时高校也是为社会输送和培养专业人才的重要基地。随着社会和时代的进步，教育形势发生了很大的变化，在

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