本书包含了持琴方法与呼吸方法；用单音技巧来演奏；演奏中的移动换孔；手震音与手哇音；第一把位上的大调七声音阶；揭开压音技巧神秘的面纱等内容。

本书把课堂教学、学术研究、节目或剧目的创编与演出实践有效地纳入人才培养的整个体系之中。目的是解决学生舞台经验和演出实践偏少的问题、理论和实践脱节的问题,以及学生只有艺术技能而缺少艺术节目的问题等。“教研创演”一体化办学体系实践探索,从教学体系建构的角度打通课内与课外、理论与实践、艺术与文化、创作与演出、校内与校外等方面

本书稿分别从音乐基本理论知识、音乐的起源与发展及常见音乐表现形式三个部分出发,引领读者理解更加真实的音乐,并在此基础上介绍目前我国音乐学科高等教育的现状与发展情况。作者长期从事一线教学,书稿专业度高,内容扎实,可以作为普通读者了解音乐的入门读物。

《中国民族乐指挥》是一本从指挥的视角对民乐指挥进行多层面研究的专著。全书共七章：第一章中国民乐指挥的历史溯源，内容包括敲击艺术下的指挥——论“节”、现当代的民族管弦乐指挥的形成与发展；第二章民族管弦乐总谱读法，分别论述了管乐、弦乐、弹拨乐和打击乐总谱读法、指挥的小节划分等；第三章指挥的击拍，内容包括指挥的点、指挥的线、

这是一本琵琶重奏曲合集，收入了风格各异的重奏作品共八首。作品中包含传统重奏作品、近现代创作作品，以及改编类重奏作品。本书希望让演奏者探索重奏艺术，理解如何达到演奏中个性与共性的并行，也希望演奏者能够通过学习，提升技术、节奏、音准等基础要求的能力。在曲目的编排上，作者尽力去涉及各种风格与形式，希望通过不同的组合方式让演奏

本书将常用乐理知识内容按照由简到繁的顺序进行编写，简明扼要，每个章节配合课程内容辅以习题进行巩固学习，力求学有所得，学以致用。

本项目共5分册，为《历史文献中的“耍孩儿”及其他》《曲艺音乐中的“耍孩儿”》《戏曲音乐中的“耍孩儿”上》《戏曲音乐中的“耍孩儿”下》《器乐音乐中的“耍孩儿”》。主要是传承至今的曲牌“耍孩儿”以及它的多首变体，包含中国土地上不同区域的多个乐目家族，不仅有艺人们保存古谱的原样存在，亦有经艺人们口传后由学者们将其记录和整理的

本项目包含《历史文献中的“山坡羊”》《北方弦索腔及各地民间音乐中的“山坡羊”》《昆腔、高腔音乐中的“山坡羊”》《器乐音乐中的“山坡羊”上》《器乐音乐中的“山坡羊”下》。主要是传承至今的曲牌“山坡羊”以及它的多首变体，包含中国土地上不同区域的多个乐目家族，不仅有艺人们保存古谱的原样存在，亦有经艺人们口传后由学者们将其记录

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