本书主要阐述了声乐是高校艺术教育的重要组成部分，而声乐表演是声乐学习的一大环节。有别于器乐的音乐表演艺术形式，声乐表演是指以嗓音为主的音乐表演形式。随着大众综合素质和音乐鉴赏能力的日益提高，社会对声乐表演人才的需求越来越大，同时对高校艺术教育的要求也越来越高。但由于国内部分高校仍偏重于声乐理论教学，而对声乐表演研究应用重视程度远远不够，导致高校的部分声乐学生在实际表演方面有一定欠缺，不利于个人和国内声乐事业的发展。因此，本书贯彻应用型、技能型人才培养理念，围绕高校声乐表演人才培养展开了深入的探讨，主要从教育体系、声乐理论学习、声乐表演技巧等方面展开论述，旨在提高声乐表演理论指导效能。本书重点突出，系统完整，可以为相关研究者提供一定的参考。