本教材以学生健康发展为主体，贴近学生的身心特点，贴近学生的体育锻炼实际，把科学的体育与健康知识与学生的身心水平紧密结合，用科学的方法指导锻炼实践，引导学生为终身体育和保持健康奠定基础。本教材包括了运动中常见疾病的防治，不同运动项目的锻炼作用，一般性发展身体素质的锻炼方法与内容，健身锻炼与科学营养等内容，重视对学生实践能
《户外运动气象学》首次将气象学引入户外运动，简要介绍了一般的气象知识，例举了一些与气象有关的户外运动内容。《户外运动气象学》力求兼顾专业教学培训与普及户外运动知识，可作为户外运动及相关体育专业的教材，也可作为社会体育指导人员的进修培训教材。
体质健康评价与运动处方
邓树勋、王健、乔德才、郝选明编写的《运动生理学（第3版十二五普通高等教育本科***规划教材）》为“十二五”普通高等教育本科***规划教材，由全国17所高等学校常年从事本学科教学工作的22位教授编写。新版教材具有起点高、体系新、实用性强、信息量大等特点，全书包括绪论、肌肉活动、能量代谢、神经系统的调节功能、内分泌调节、免
《体育概论》共十一章，介绍了体育的起源与发展、体育与体育科学、现代社会与体育、体育的功能等内容。内容详细具体。
《运动员的时钟生物学和时间因素如何影响运动表现》从中枢神经系统的潜意识如何对复杂有序的肌肉活动和节奏进行控制，以获得好表现；生物钟的昼夜节律如何影响运动功能，运动员对时间的感知能力是否与普通人有所差别，青少年运动技能的发展，以及衰老与运动表现的关系等内容出发，从全新的角度介绍了时间对运动表现的影响。作者用幽默的语言，渊
本书从大学体育“以人为本”的本质出发，充分挖掘中国传统体育文化的历史根源、诠释体育人文精神时代内涵，分析大学体育人文精神缺失的形态及成因。主要内容包括：绪论、大学体育人文精神内涵诠释、中国大学体育“竞技化”倾向与人文精神失落的表征及原因分析等。
本书吸收了国内外关于体育赛事的最新研究成果，在参考了相关案例的基础上，将理论与实践结合。全书主体部分为十章，分别为：体育赛事概述、体育赛事的总体规划、基于体验经济的赛事规划设计、体育赛事的组织运营管理、体育赛事财务管理、体育赛事的赞助、体育赛事的市场营销、体育赛事的利益相关者管理、体育赛事的风险管理和体育赛事的评估。为
《户外强身运动》是贝尔·格里尔斯就不同场景、不同条件的户外运动给父母和孩子们的详尽的运动指导。书中运动包括放风筝、爬树、扎营、钓鱼、徒步、攀岩、漂流、登山等。贝尔用他丰富的户外生存知识，阐明了这些运动的特点、注意事项、黄金法则等，让孩子们可以在运动中既能确保人身安全，又可痛快玩耍，享受户外运动的乐趣，也让准备尝试新运动
本书在介绍人体运动系统和分析身体运动能量来源的基础上，向读者阐释运动与健康这两个相互作用、相互影响的概念。本书将唤醒人们的运动意识，鼓励人们立刻行动起来，根据自身的条件，考虑自身的特殊性去选择适合自己的运动项目。本书旨在帮助人们分析运动项目，并就如何选择适合自己的运动项目、如何为自己设计一套运动方案并做到持之以恒提供专
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