本系列著作是中联企业管理集团(以下简称“中联集团”)联合产业界与教育界,借鉴国际先进职业教育与培训理念和经验,分析数千万字的国内外职业教育研究资料,结合数百家企业案例和职业经验,形成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统化研究方法论。中联集团子公司中联集团教育科技有限公司旗下的产学通联盟,携手来自如中石化、中石油
《成都工业职业技术学院教师论文集(2017)》内容分五部分。第一部分为“德育天地”;第二部分为“职业教育”;第三部分为“课程建设”;第四部分为“学术探索”;第五部分为“技术应用”。本论文集重点突出,所选论文针对当前教育改革和发展学校文化建设中的热点、难点问题,有借鉴和推广价值;富于创新,所选论文见解新、观点新、理论和方
本书主要从五个章节重点分析了中职班主任专业能力提升的途径:*章,对中职班主任队伍建设的总体评价;第二章,进一步做好中职班主任工作的发展构想;第三章,提升中职班主任哪些专业能力;第四章,促进专业能力提升的主要内容;第五章,怎样提升中职班主任的专业能力。书中引用了大量的经验分享、主题方案设计等案例资料帮助读者更直观、更形象
道路交通管理学是公安学科的一门核心课程。本教材以道路交通管理理论与公安交通管理实践为基础,以我国公安交通管理警务活动为主要内容,以交通管理法律规范为依据,构建道路交通管理学课程体系。主要内容:道路交通管理的基本概念、道路交通法律制度,道路交通组织体系,道路交通条件与设施,交通调查与交通管理措施,交通秩序管理,高速公路交
本书系统阐述了经典控制理论的基本原理及其在机械工程自动控制系统中的应用。全书共11章,主要介绍了机械工程控制系统的基本概念、拉普拉斯变换、控制系统的数学模型;分析了线性时不变系统的时间响应、频率特性、稳定性、稳态误差及根轨迹;阐述了系统的设计校正方法、控制理论的MATLAB分析方法,并用两个机械系统实例说明控制理论在机
高职院校专业建设创新研究
《高等职业教育教学评价体系发展性探究》旨在对高等职业教育的教学评价体系进行详细且系统地阐述,主要内容包括驾驭教学评价的定义、基本类型、评价的主要目的、教育教学评价发展的历史、发展性教育教学评价、教育教学评价的工具、对高等职业教育课程的评价以及对高等职业教育教学实践的评价等内容。
本书由两篇构成,第一篇为综述,介绍了杭派教法理论研究的全貌,从理论层面对杭派教法的核心理念、要素、生成模式与培育机制进行阐述;第二篇为杭派教法典型案例,选取了19个教学法经典案例进行深度剖析。
本书共六章,内容包括:民族地区现代职业教育概述、民族地区现代职业教育的主要功能、内蒙古自治区现代职业教育现状、民族地区现代职业教育发展影响因素、国内外职业教育发展的经验借鉴、民族地区现代职业教育发展途径。
本书分为大学学习与职业发展、职业生涯规划概述、自我认知、职业探索、职业决策、职业生涯规划管理六章。每章开始设置有“情景导入”“学习目标”模块,章末设置有“本章小结”“复习思考”模块,以帮助学生在学习过程中更为灵活和轻松地掌握相关知识和技能。